問答題學生的起點能力就是指學習新知識必須具備的原有知識技能的準備水平,研究表明,起點能力與智力相比對新知識的學習起著更大的作用。(1)以"配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液"為例說明需要學生具備的起點能力?(2)說明了解和確保學生具備起點能力對學生新知識的學習有何重要意義?

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2.單項選擇題Schiff試劑的組成是()。

A.Zn-Hg+HCl
B.So2+品紅溶液
C.ZnCl2+HCl
D.AgOH的氨溶液

4.單項選擇題下列敘述中結(jié)論錯誤的是()。

A.絡(luò)合劑酸效應(yīng)使絡(luò)合物的穩(wěn)定性降低
B.金屬離子水解使絡(luò)合物的穩(wěn)定性降低
C.輔助絡(luò)合效應(yīng)使絡(luò)合物的穩(wěn)定性降低
D.各種副反應(yīng)均使絡(luò)合物的穩(wěn)定性降低

最新試題

問題:(1)你認為正確的答案是()。(2)試對學生解題錯誤形成的原因進行分析和診斷。(3)請設(shè)計一個實驗方案,證明淀粉是否完全水解。

題型:問答題

現(xiàn)代化學課程發(fā)展的趨勢是()。①重視提高學生科學素養(yǎng)②強調(diào)科學精神與人文精神結(jié)合③運用多媒體展示實驗過程④倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式

題型:單項選擇題

測定中出現(xiàn)下列情況,屬于隨機誤差的是()。

題型:單項選擇題

問題:(1)確定三維教學目標;(2)確定教學重點和難點;(3)設(shè)計教學過程;(4)設(shè)計教學板書。

題型:問答題

在解答化學試題的過程中,學生對題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)控及對速度的把握主要采用的是()。

題型:單項選擇題

某教師在講授"鹽類的水解"時,首先創(chuàng)設(shè)問題情境并提出:為什么不同的鹽溶液呈現(xiàn)不同的酸堿性?然后讓學生自主去獲取資料、信息,通過小組合作學習,不同思想交鋒、補充、修正,加深對問題的理解,完善認知結(jié)構(gòu),該教師主要運用的教學方法是()。

題型:單項選擇題

下列氯化物在NaHCO水溶液中水解最快的是()。

題型:單項選擇題

下列選項屬于《普通高中化學課程標準(實驗)》內(nèi)容結(jié)構(gòu)中四大部分的是()。

題型:單項選擇題

在化學探究活動中,除了要考慮知識值不值得探究以外,還要考慮這個知識能不能夠探究。下列適宜在中學化學中作為探究問題的是()。

題型:單項選擇題

化學課程目標是為實現(xiàn)化學課程一定的教學目的而預(yù)見的結(jié)果,反映一定時期的教育價值取向,化學課程目標確立的依據(jù)不包括()。

題型:單項選擇題