A.0級(jí)反應(yīng)
B.1級(jí)反應(yīng)
C.2級(jí)反應(yīng)
D.3級(jí)反應(yīng)
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A.測定時(shí)有少量溶液濺出
B.過濾時(shí)出現(xiàn)透濾現(xiàn)象
C.滴定時(shí)所用試劑中有微量被測組分
D.讀取滴定管讀數(shù)時(shí)，最后一位估計(jì)不準(zhǔn)
A.
B.
C.
D.
A.
B.
C.
D.
A.絕對(duì)評(píng)價(jià)
B.相對(duì)評(píng)價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)價(jià)
A.便宜
B.便攜
C.準(zhǔn)確
D.實(shí)時(shí)
最新試題
下列氯化物在NaHCO水溶液中水解最快的是（）。
問題：（1）確定三維教學(xué)目標(biāo)；（2）確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)；（3）設(shè)計(jì)教學(xué)過程；（4）設(shè)計(jì)教學(xué)板書。
掌上實(shí)驗(yàn)室由手持技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)整合而成，下列敘述中不屬于掌上實(shí)驗(yàn)室特點(diǎn)的是（）。
在化學(xué)探究活動(dòng)中，除了要考慮知識(shí)值不值得探究以外，還要考慮這個(gè)知識(shí)能不能夠探究。下列適宜在中學(xué)化學(xué)中作為探究問題的是（）。
某反應(yīng)無論反應(yīng)物的起始濃度如何，完成65%反應(yīng)時(shí)間都相同，則反應(yīng)級(jí)數(shù)為（）。
在解答化學(xué)試題的過程中，學(xué)生對(duì)題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)控及對(duì)速度的把握主要采用的是（）。
現(xiàn)代化學(xué)課程發(fā)展的趨勢是（）。①重視提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)②強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神與人文精神結(jié)合③運(yùn)用多媒體展示實(shí)驗(yàn)過程④倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
某化學(xué)教師在組織探究活動(dòng)時(shí)，采取"組間同質(zhì)，組內(nèi)異質(zhì)"的原則進(jìn)行分組，這樣分組的依據(jù)是（）。
在化學(xué)課堂教學(xué)活動(dòng)中，如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)疲勞、無精打采的現(xiàn)象時(shí)，教師所采取的解決措施較為恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的是（）。