A、使人類擁有熟食
B、提高制造工具能力
C、提高防衛(wèi)能力
D、減少人類的活動(dòng)時(shí)間
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A、舊石器時(shí)代
B、中石器時(shí)代
C、新石器時(shí)代
D、有文字以后的歷史
A、舊石器時(shí)代
B、中石器時(shí)代
C、新石器時(shí)代
D、有文字以后的歷史
A、偶然利用天然火
B、有意識(shí)的保存天然火種
C、能動(dòng)的人工取火
D、以上都不對(duì)
A、大約250萬(wàn)年以前
B、大約300萬(wàn)年以前
C、大約180萬(wàn)年以前
D、大約50萬(wàn)年以前
A、火的使用
B、石器使用
C、指南針使用
D、種植文明的出現(xiàn)
最新試題
物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是連續(xù)變化的。
DNA是攜帶遺傳信息載體。
普朗克量子理論認(rèn)為:物體在發(fā)射和吸收輻射時(shí),能量是()變化的
現(xiàn)代自然科學(xué)的發(fā)展是在宏觀研究與()的互相促進(jìn)中實(shí)現(xiàn)的。高度的分化與高度的綜合,是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展的一個(gè)重要特點(diǎn)。
電子、X射線和放射性現(xiàn)象,這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀(jì)末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上,20世紀(jì)初產(chǎn)生了()。
二十世紀(jì)產(chǎn)生的三大方法論,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標(biāo)志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則,這些學(xué)科所提供的方法,對(duì)各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為:()
愛因斯坦相對(duì)論認(rèn)為,對(duì)于任何慣性系,自由空間中的光速不變。
匈牙利出生的美國(guó)數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用()進(jìn)位制和程序內(nèi)存的計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)新方案,被譽(yù)為電子計(jì)算機(jī)發(fā)展史上的一個(gè)里程碑。
法國(guó)物理學(xué)家德布羅意提出了實(shí)物粒子也具有()
絕對(duì)零度是不可能達(dá)到的。