A.感知覺(jué)、注意
B.記憶力、理解力
C.分析綜合能力
D.計(jì)算能力、判斷力
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A.診斷精神障礙和進(jìn)行治療
B.鑒別精神障礙和非精神障礙
c.對(duì)精神病患者進(jìn)行心理咨詢(xún)
D.對(duì)變態(tài)人格進(jìn)行有效的咨詢(xún)
A.準(zhǔn)確性和權(quán)威性
B.動(dòng)態(tài)性和科學(xué)性
C.準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性
D.穩(wěn)定性和動(dòng)態(tài)性
A.反映求職意向
B.敘述求職者的客觀(guān)情況
C.陳述自己對(duì)具體職位的考慮
D.說(shuō)明自己對(duì)所謀職位的勝任能力
A.引導(dǎo)個(gè)體選擇好職業(yè)角色榜樣,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和生活技能
B.培養(yǎng)職業(yè)興趣、澄清職業(yè)觀(guān)念、樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)和價(jià)值觀(guān)等
C.協(xié)助個(gè)體達(dá)成自我認(rèn)識(shí)與決策的具體目標(biāo)采集者退散
D.協(xié)助個(gè)人增進(jìn)職業(yè)適應(yīng)與實(shí)現(xiàn)職業(yè)成就目標(biāo)
A.傲慢
B.羨慕
C.容忍
D.嫉妒
最新試題
有關(guān)行為治療中的做法,下列哪一項(xiàng)正確()
關(guān)于正經(jīng)歷自殺危機(jī)個(gè)案的介入,下列敘述哪一項(xiàng)錯(cuò)誤()
強(qiáng)調(diào)解開(kāi)三角關(guān)系、世代圖,并以增加個(gè)體與家庭間的自我分化程度為主要治療目標(biāo)的治療取向?yàn)椋ǎ?/p>
小明發(fā)現(xiàn)他的個(gè)案在咨詢(xún)過(guò)程中,腳不停的抖動(dòng),此時(shí)他邀請(qǐng)個(gè)案站起來(lái),持續(xù)用力的抖腳,并跟正在抖動(dòng)的腳說(shuō)話(huà),小明最可能運(yùn)用下列何種技術(shù)()
格式塔治療認(rèn)為“覺(jué)察”是一種歷程,下列哪一項(xiàng)不屬于格式塔治療“覺(jué)察”歷程中的步驟()
心理問(wèn)題的篩選應(yīng)首先判斷()
對(duì)于關(guān)系界限的維持,下列敘述哪一項(xiàng)最正確()
下列哪一個(gè)問(wèn)句最能展現(xiàn)敘事治療中編寫(xiě)替代故事的做法()
下列關(guān)于強(qiáng)化的敘述,哪一項(xiàng)錯(cuò)誤()
盲目的愛(ài)與愛(ài)的秩序相沖突,破壞了愛(ài)的秩序,造成了家庭系統(tǒng)的問(wèn)題,統(tǒng)稱(chēng)為()。