A、剝奪了猶太人的公民權
B、禁止猶太人與日耳曼人通婚
C、于1935年通過
D、A、B、C三項都正確
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A、1932年
B、1933年
C、1934年
D、1935年
A、政治隔離
B、經(jīng)濟打擊
C、將猶太人從國家公職的崗位上清除
D、驅(qū)逐出境
A、驅(qū)逐
B、屠殺
C、同化
D、隔離
A、希特勒
B、興登堡
C、勃蘭特
D、施羅德
A、缺乏強有力的政權
B、沒有穩(wěn)定的軍隊
C、沒有持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟
D、以上都對
A、德意志第二帝國時期
B、魏瑪共和國時期
C、德意志第三帝國時期
D、納粹德國時期
A、社會民主黨
B、德意志工人黨
C、中央黨同盟
D、光頭黨
A、尼采
B、俾斯麥
C、希特勒
D、海因里希
A、經(jīng)濟形勢的轉(zhuǎn)化
B、國際形式的轉(zhuǎn)化
C、領導人物的轉(zhuǎn)變
D、由宗教反猶轉(zhuǎn)為種族仇猶
A、俾斯麥
B、韋伯
C、海因里希
D、海涅
最新試題
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()
一個歷史事實可由若干事件構成,事件又由若干小事件構成,由此排列事件的層次(如下圖)。下列選項符合圖示的是()
下表人類文明成果與認識搭配正確的是()
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某歷史小組在討論時,內(nèi)容涉及手工工場逐漸轉(zhuǎn)向集中、雇傭勞動關系不斷擴大、富裕農(nóng)民和市民階層政治權利不斷擴大。由此判斷,他們討論的主題是()
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