A.詠物托志
B.勸百諷一
C.吊古傷今
D.以美為諷
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A.趙曄
B.枚乘
C.班彪
D.袁康
A.知人善任
B.年輕氣盛
C.禮賢下士
D.世故老成
A.晁錯(cuò)
B.賈誼
C.呂不韋
D.李斯
A.辭賦
B.歷史散文
C.樂(lè)府詩(shī)歌
D.小說(shuō)
A.《涉江》
B.《河伯》
C.《山鬼》
D.《招魂》
最新試題
就情與景的關(guān)系來(lái)看,杜甫的《登高》屬于情中見(jiàn)景類型。()
象征型文學(xué)描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
()指出文學(xué)發(fā)展與社會(huì)發(fā)展具有不平衡關(guān)系。
文學(xué)批評(píng)是批評(píng)主體按照一定的(),對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析,鑒別,闡釋,判斷的理性活動(dòng)
敘述者一般分為()和()。
20世紀(jì)文學(xué)研究中的語(yǔ)言學(xué)轉(zhuǎn)向最早開(kāi)始于()
對(duì)現(xiàn)實(shí)的再現(xiàn)是現(xiàn)實(shí)型文學(xué)最基本的特點(diǎn)。()
藝術(shù)生產(chǎn)與物質(zhì)生產(chǎn)的發(fā)展水平總是呈正比例的,經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家或地區(qū)不可能在文學(xué)藝術(shù)上反而領(lǐng)先。()
現(xiàn)實(shí)型文學(xué)不僅反映社會(huì)生活,同時(shí)還包含著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的情感評(píng)價(jià)。()
文學(xué)批評(píng)方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)(字、詞、句)與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。()