填空題學前兒童科學教育的年齡階段目標，是指根據學前兒童科學教育總目標確立的、按學前兒童年齡階段劃分的()。
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下列屬于5—6歲幼兒學習的關于“技術和技術產品”的關鍵經驗的是（）
題型：單項選擇題
幼兒圍繞某一具體問題展開討論，相互碰撞、激發(fā)出一種或多種不同的答案或解決方法，這是（）
題型：單項選擇題
幼兒利用對不同種子外形特征的認識來進行藝術創(chuàng)作，這就是（）
題型：單項選擇題
關注幼兒的提問，維持其好奇心：給予幼兒擺弄的機會，鼓勵其探究行為；培養(yǎng)幼兒觀察技能，發(fā)展其探究能力等可以作為哪個年齡層次班級科學教育的建議？（）
題型：單項選擇題
以引導幼兒觀察學習，豐富種植和飼養(yǎng)經驗；組織幼兒適當參與日常管理，培養(yǎng)責任意識為指導要點的日常科學教育活動是（）
題型：單項選擇題
幼兒通過反復的嘗試，自我覺錯后逐漸找到答案，獲得知識的過程屬于探究式學習類型的（）
題型：單項選擇題
技術的核心是（）
題型：單項選擇題
對科學教育的表述，下列不正確的是（）
題型：單項選擇題
受兒童自身思維發(fā)展水平的影響，兒童的科學學習局限于（）
題型：單項選擇題
幼兒提問的高峰期是在（）
題型：單項選擇題