義務教育階段數學課程目標是從知識技能、數學思考、（）、情感態(tài)度四個方面加以闡述。

依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當的一項是（）。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產，申報為國家非物質文化遺產保護項目應該能夠成功，（）申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴重教訓，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。

下列每組數據表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（）。

在各學段中，數學課程安排了四個部分的課程內容：“數與代數”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和（）。

下面句子中只有一個錯別字的一組是（）。

下列各組成語中，沒有錯別字的一組是（）。

學生是數學學習的主人，教師是數學學習的（）。

下列各句中，標點符號使用不當的一項是（）。

某版教科書《敬業(yè)與樂業(yè)》課后有一段補白，介紹了“因果類復句”的特點。這段補白屬于教科書的（）。

北美洲與南美洲的分界線是（）。