A.斗爭性強(qiáng)
B.精明強(qiáng)悍
C.頑強(qiáng)有骨氣
D.命運(yùn)觀念
E.純樸善良
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A.縱剖面結(jié)構(gòu)
B.橫斷面結(jié)構(gòu)
C.開放式結(jié)構(gòu)
D."用多少人生的零碎來闡明一個觀念"
E.人像展覽式結(jié)構(gòu)
A.趙樹理的《李家莊的變遷》
B.蔣光慈的《田野的風(fēng)》
C.周立波的《暴風(fēng)驟雨》
D.蕭軍的《八月的鄉(xiāng)村》
E.丁玲的《太陽照在桑干河上》
A《邊區(qū)自衛(wèi)軍》.
B.《王九訴苦》
C.《漳河水》
D.《王貴與李香香》
E.《平漢路工人破壞大隊(duì)》
A、名詞
B、動詞
C、形容詞
D、區(qū)別詞
A、語義
B、語音
C、語法功能
D、概念
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?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個平面并重。
在漢語的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個蘋果大”是一個錯誤的句子。
讓步復(fù)句可以分成實(shí)讓、()、總讓、忍讓四個小類。
?轉(zhuǎn)折復(fù)句屬于聯(lián)合復(fù)句,選擇復(fù)句屬于偏正復(fù)句。
?要搞好復(fù)句教學(xué),最重要的是讓學(xué)生把關(guān)聯(lián)詞語背下來。
“主語+把+動詞+賓語+補(bǔ)充成分”是把字句的基本結(jié)構(gòu)形式之一。
?由于很多語言中沒有補(bǔ)語這種成分,所以補(bǔ)語是語法教學(xué)的難點(diǎn)。
?漢語是意合型語言,注重以神統(tǒng)形。
?“別走!”是一個表示否定的祈使句。