多項(xiàng)選擇題吳蓀甫形象的意義在于()

A.他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)人物畫(huà)廊中最成功的民族資本家的藝術(shù)形象
B.概括了中國(guó)民族資產(chǎn)階級(jí)悲劇性的歷史命運(yùn)
C.表現(xiàn)了"實(shí)業(yè)救國(guó)"道路的破產(chǎn)
D.表現(xiàn)了民族資產(chǎn)階級(jí)參加民主革命的革命性、進(jìn)步性
E.揭示了中國(guó)社會(huì)更加殖民地化的本質(zhì)特征,回?fù)袅送信傻?quot;中國(guó)已經(jīng)走上資本主義道路"的謬論


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1.多項(xiàng)選擇題覺(jué)新形象的特點(diǎn)是()

A.清醒認(rèn)識(shí)自己悲劇性命運(yùn)的懦夫
B.絕望、悲觀的心態(tài)
C.復(fù)雜、豐富的性格
D.封建制度受害者和維護(hù)者的地位
E.行將崩潰的封建大家庭制度的產(chǎn)物

2.多項(xiàng)選擇題1919年至1927年文化革命統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部和胡適的論爭(zhēng)有()

A."問(wèn)題與主義"之爭(zhēng)
B."整理國(guó)故"的論爭(zhēng)
C.文學(xué)與革命的論爭(zhēng)
D.文學(xué)的階級(jí)性的論爭(zhēng)
E.與以胡適為首的現(xiàn)代評(píng)論派的論爭(zhēng)

3.多項(xiàng)選擇題魯迅小說(shuō)的創(chuàng)作思想是()

A.啟蒙主義
B.為人生、改良人生
C.改造國(guó)民性
D.揭出病苦,引起療救的注意
E.美化人生

4.多項(xiàng)選擇題抗戰(zhàn)后期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的國(guó)統(tǒng)區(qū),喜劇文學(xué)成為創(chuàng)作大潮,選出下列喜劇文學(xué)作品()

A.《群猴》
B.《馬凡陀的山歌》
C.《捉鬼傳》
D.《八十一夢(mèng)》
E.《圍城》

5.多項(xiàng)選擇題1942年前解放區(qū)文學(xué)創(chuàng)作在體裁形式上的特點(diǎn)是()

A.出現(xiàn)了很多長(zhǎng)篇小說(shuō)
B.小說(shuō)主要是短篇
C.街頭詩(shī)、朗誦詩(shī)、傳單詩(shī)廣泛流傳
D.報(bào)告文學(xué)創(chuàng)作活躍
E.開(kāi)始出現(xiàn)長(zhǎng)篇敘事詩(shī)

最新試題

下列詩(shī)句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語(yǔ)句。?

題型:判斷題

下列詩(shī)句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在漢語(yǔ)的句子中,形容詞不能單用,例如,“這個(gè)蘋(píng)果大”是一個(gè)錯(cuò)誤的句子。

題型:判斷題

下列詩(shī)句中,與“群山萬(wàn)壑赴荊門(mén),生長(zhǎng)明妃尚有村”修辭手法相同的一組是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

補(bǔ)語(yǔ)與賓語(yǔ)之間的區(qū)別在于:補(bǔ)語(yǔ)與述語(yǔ)之間是補(bǔ)充說(shuō)明關(guān)系,回答“怎么樣”的問(wèn)題;述語(yǔ)與賓語(yǔ)之間是支配關(guān)系,回答“什么”的問(wèn)題。?

題型:判斷題

語(yǔ)素的特點(diǎn)是它不能再被分割為更小的獨(dú)立運(yùn)用的單位。

題型:判斷題

在漢語(yǔ)中,有時(shí)一個(gè)結(jié)構(gòu)的肯定形式和否定形式表示的是同樣的意思,如“好熱鬧”和“好不熱鬧”都是“熱鬧”,“好容易”和“好不容易”都是“不容易”。

題型:判斷題

?“別走!”是一個(gè)表示否定的祈使句。

題型:判斷題

“他把牛奶沒(méi)喝完就走了”這句話的錯(cuò)誤在于“把”字句的否定式不應(yīng)該使用“沒(méi)”,而應(yīng)該使用“不”。?

題型:判斷題