A.制作幾何模型
B.做數(shù)學(xué)實驗
C.填符號編算式
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A.變大
B.變小
C.不變
A.頻率
B.頻數(shù)
A.主視圖
B.左視圖
C.俯視圖
A.只有兩個面是正方形
B.只有四個面是正方形
C.六個面都是正方形
A.一條垂直的線段
B.一條垂直線段的長度
C.一條垂直的線段,也指這條垂直線段的長度
A.兩腰相等的三角形叫做等腰三角形
B.有兩邊相等的三角形是等腰三角形
A.直線可以向兩端無限延長
B.線段可以向一方或者兩方無限延長
C.線段不能無限延長
A.真判斷
B.假判斷
C.不是判斷
A.是
B.不是
C.無法確定
A.0.2
B.0.4
C.0.6
最新試題
發(fā)現(xiàn)擺的等時性的是哪位科學(xué)家()。
下列詞語書寫完全正確的一項是()。
白熾燈泡是誰發(fā)明的()。
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著()。
關(guān)于圓,下列說法正確的是()。
下列盆地中,物產(chǎn)豐富,農(nóng)耕發(fā)達(dá),有“紫色盆地”之稱的是()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時墻高為()。
下面語段中畫橫線的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ9财囌谛旭傊?,前面一個騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機緊急剎車,避免了一場車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚長而去。司機不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
在教學(xué)過程中動態(tài)生成的,如師生交互及生生交流過程中產(chǎn)生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結(jié)果等資源屬于()資源。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。