單項選擇題（）法是在解答實際問題時，為了尋求條件和問題之間的聯系，從“已知”想“可知”，逐步推向“未知”。
A.分析法
B.綜合法
C.類比法
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1.單項選擇題（）法是在解答實際問題時，為了尋求條件和問題之間的聯系，從“未知”想“需知”，逐步靠攏“已知”。
A.分析法
B.綜合法
C.類比法
2.單項選擇題數學的基本特征有抽象性、（）、極端的廣泛性。
A.形象性
B.精確性
C.趣味性
3.單項選擇題下面（）組數列是斐波那契數列。
A.1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，„„
B.1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，„„
C.1，2，4，8，10，20，40，80，160，320„
4.單項選擇題我國現行居民身份證是由十八位數字組成，第17位數是奇數的分配給（）。
A.男性
B.女性
C.沒有規(guī)定
5.單項選擇題油桶做成圓柱形，主要是為了（）。
A.節(jié)省材料
B.美觀
C.節(jié)省空間
6.單項選擇題輪軸應當裝在車輪的（）。
A.圓周上
B.圓心處
C.直徑上
7.單項選擇題納稅的款額叫（）。
A.本金
B.利率
C.稅款
8.單項選擇題“補條件編題”進行的是（）思維訓練。
A.分析
B.綜合
C.發(fā)散
9.單項選擇題“你能用那些方法來比較17/18和20/21的大??？”屬于（）開放題.
A.條件
B.策略
C.結論
10.單項選擇題小學生解答實際問題最容易忽視的步驟是（）。
A.審題
B.解答
C.檢查驗算
最新試題
下列每組數據表示3根小木棒的長度，其中能組成一個三角形的是（）。
題型：單項選擇題
依次填入下列各句括號處的詞語，最恰當的一項是（）。①一個十多歲的孩子能寫出這樣的文章來，（）難以相信。②中山裝作為寶貴的文化遺產，申報為國家非物質文化遺產保護項目應該能夠成功，（）申報成功，中山裝的保護工作必將更加受益。③（）去年江水泛濫的嚴重教訓，工程局組織力量加固了堤岸，采取了一系列防洪措施。
題型：單項選擇題
小學階段的課程應體現（）。
題型：單項選擇題
白熾燈泡是誰發(fā)明的（）。
題型：單項選擇題
學生是數學學習的主人，教師是數學學習的（）。
題型：單項選擇題
在各學段中，數學課程安排了四個部分的課程內容：“數與代數”“圖形與幾何”“統(tǒng)計與概率”和（）。
題型：單項選擇題
一架梯子斜靠在墻上，已知梯子長為2．5米，測得墻與梯子底端相距0．7米，那么此時墻高為（）。
題型：單項選擇題
在教學過程中動態(tài)生成的，如師生交互及生生交流過程中產生的新情境、新問題、新思路、新方法、新結果等資源屬于（）資源。
題型：單項選擇題
下列詞語書寫完全正確的一項是（）。
題型：單項選擇題
亞里士多德在自然科學方面的主要著作有（）。
題型：單項選擇題