Α、4
Β、5
C、6
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Α.4個(gè)
Β.5個(gè)
C.6個(gè)
Α、22個(gè)
Β、23個(gè)
C、30個(gè)
A、萬馬奔騰
B、隨遇而安
C、字里行間
D、山明水秀
A、為了避免今后不再犯同樣的錯(cuò)誤,我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題。
B、從這套厚厚的知識(shí)叢書中,使我獲得了不少的課外知識(shí)。
C、學(xué)習(xí)是否勤奮,是取得好成績的重要條件。
D、標(biāo)點(diǎn)用得恰當(dāng),不僅能準(zhǔn)確地表達(dá)文章的內(nèi)容,在一定的語境里,還能代替文字直接表達(dá)人們的思想感情
A、茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云霧
B、濃濃的茶水濃濃的情思濃濃的色彩
C、隆隆的雨聲隆隆的鼓聲隆隆的掌聲
D、冷冷的聲調(diào)冷冷的面孔冷冷的眼神
最新試題
下面語段中畫橫線的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。公共汽車正在行駛中,前面一個(gè)騎摩托車的男子突然變向橫穿馬路,眼看兩車就要相撞。在這千鈞一發(fā)之際,只聽“嘎”的一聲,公共汽車司機(jī)緊急剎車,避免了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。車上乘客目睹了這扣人心弦的一幕,議論紛紛,怨聲載道。那翻倒在地的騎摩托車男子迅速爬起來,一陣東張西望之后,未見交警身影,繼而義無反顧,翻身上車,揚(yáng)長而去。司機(jī)不禁怒形于色,大聲斥責(zé)那違反交通規(guī)則的男子。
義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程目標(biāo)是從知識(shí)技能、數(shù)學(xué)思考、()、情感態(tài)度四個(gè)方面加以闡述。
下面句子中只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()。
成語是我國文化的寶貴遺產(chǎn)。下列有關(guān)金屬的成語中,不符合科學(xué)原理的是()。
余光中先生的《鄉(xiāng)愁》是一首表達(dá)愛國與思鄉(xiāng)主題的詩歌,一般來說最恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)思路是()。
一架梯子斜靠在墻上,已知梯子長為2.5米,測(cè)得墻與梯子底端相距0.7米,那么此時(shí)墻高為()。
生物進(jìn)化的直接證據(jù)是()。
《物種起源》是哪位科學(xué)家的名著()。
發(fā)現(xiàn)周期律的基礎(chǔ)是原子序數(shù)而不是原子量,對(duì)門捷列夫的元素周期律進(jìn)行補(bǔ)充的科學(xué)家是()。
北美洲與南美洲的分界線是()。