單項選擇題宋代大城市設(shè)有金銀鋪和兌房專門買賣金銀和兌換貨幣,都城出現(xiàn)了專向客商出租鋪席宅舍等現(xiàn)象,這反映()

A.開始出現(xiàn)商業(yè)服務(wù)機構(gòu)
B.經(jīng)商方式不受限制
C.官府鼓勵經(jīng)商
D.城市商業(yè)功能增強


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2.單項選擇題“商朝人以善于經(jīng)商著稱,因此后世將從事商業(yè)活動的人稱為‘商人’”。對“商人”產(chǎn)生的原因,解讀正確的是()

A.社會分工擴(kuò)大,商朝時商業(yè)活動出現(xiàn)
B.商國重商抑農(nóng),它國重農(nóng)抑商
C.“工商食官”使工商業(yè)空前繁榮
D.商亡后,臣民四處遷徙,依靠買賣為生

3.單項選擇題唐代多有嚴(yán)禁各級官員從事工商業(yè)的規(guī)定,而宋代則多有皇室成員利用權(quán)力之便從事商業(yè)的記載。這說明()

A.唐代工商業(yè)秩序管理規(guī)范
B.宋代工商業(yè)者社會地位提高
C.唐代注重保護(hù)民間工商業(yè)
D.宋代的工商業(yè)政策較為寬松

4.單項選擇題唐詩中記載當(dāng)時的長安󰀀城:“六街鼓歇行人絕,九衢茫??沼性?。”宋詞這樣描寫當(dāng)時的汴州:“九陌六街平,萬物充盈。青樓弦管酒如澠?!边@一變化反映了()

A.君主專制制度的強化
B.城市經(jīng)濟(jì)功能的加強
C.經(jīng)濟(jì)中心的不斷南移
D.重農(nóng)抑商政策的弱化

最新試題

英國的君主立憲制發(fā)展歷程中,議會進(jìn)行改革,工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的議席,大大加強了在議會中的作用,這是哪一次歷史事件的結(jié)果?()

題型:單項選擇題

《漢書·藝文志》在評價戰(zhàn)國時期的某一學(xué)派時說:“法家者流,蓋出于理官。信賞必罰,以輔禮制?!兑住吩弧韧跻悦髁P飭法’,此其所長也。及刻者為之,則無教化,去仁愛,專任刑法,而欲以致治。至于殘害至親,傷恩薄厚?!睂Υ死斫庹_的是()。

題型:單項選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運動和‘反右傾’斗爭的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅持落實立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:單項選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時可不受刑罰或粗暴對待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個人對抗國家。”材料表明,羅馬法的價值主要在于()。

題型:單項選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項中表述正確的是()。

題型:單項選擇題

1948年5月,中國民主同盟臨時總部響應(yīng)中國共產(chǎn)黨“迅速召開政治協(xié)商會議,討論并實現(xiàn)召集人民代表大會,成立民主聯(lián)合政府”的號召,認(rèn)為政治協(xié)商和聯(lián)合政府的政治主張“是一切民主黨派和民主團(tuán)體乃至全國人民的共同要求”,也是民盟“一貫的奮斗方針”,并明確提出新政協(xié)應(yīng)由“中央來召集”。這說明()。

題型:單項選擇題

19世70—80年代,清朝外交官郭嵩燾抨擊西方對中國進(jìn)行侵略“其勢日逼、其患日深”,同時指出“西洋立國有本有末,其本在朝廷政教,其末有商賈、造船、制器,相輔以益其強”,并呼呼“得其道而順用之,亦足為中國之利”。此思想()。

題型:單項選擇題

羅斯福曾指出,“如果一個國家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂啤!睘楸苊馄渌麌铱刂茪W洲,美國政府在20世紀(jì)40年代()。①通過新的《中立法》,為英國購買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國對德國作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計劃,援助歐洲國家

題型:單項選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項選擇題