A.內(nèi)閣地位提高會(huì)削弱總統(tǒng)權(quán)力
B.美國(guó)內(nèi)閣的政治地位比較低
C.權(quán)力之間制約與平衡遭到破壞
D.1787年憲法規(guī)定的立國(guó)原則
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A.美國(guó)當(dāng)時(shí)仍受英國(guó)控制
B.憲法制訂面臨重重阻力
C.獨(dú)立后的美國(guó)邦聯(lián)松散
D.人民主權(quán)原則已得到憲法肯定
A.使參、眾兩院分權(quán)與制衡
B.參議院注重維護(hù)州權(quán)利
C.參議院行事更加審慎嚴(yán)謹(jǐn)
D.眾議院完全控制立法權(quán)
A.克倫威爾參與起草的《大抗議書》
B.孫中山頒布的《中華民國(guó)約法》
C.華盛頓主持制定的《1787年憲法》
D.日本實(shí)施的《大日本帝國(guó)憲法》
A.聯(lián)邦制取代邦聯(lián)制經(jīng)歷長(zhǎng)期曲折過程
B.美國(guó)總統(tǒng)的權(quán)力受到了嚴(yán)格限制
C.三權(quán)分立原則僅體現(xiàn)在中央機(jī)構(gòu)之間
D.聯(lián)邦政府權(quán)力呈擴(kuò)大趨勢(shì)
A.加強(qiáng)了聯(lián)邦政府權(quán)力
B.重視分權(quán)制衡
C.建立了中央集權(quán)政治
D.建立了責(zé)任內(nèi)閣
最新試題
特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過類似的事情。這反映的是()。
“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴(yán)重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進(jìn)’、人民公社化運(yùn)動(dòng)和‘反右傾’斗爭(zhēng)的嚴(yán)重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國(guó)家()。
普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()
2020年11月15日,東盟10國(guó)和中國(guó)、日本、韓國(guó)、澳大利亞、新西蘭共15國(guó)正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡(jiǎn)稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。
《卿云曲》曾被選為中華民國(guó)的國(guó)歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也?!痹摳柙~頌揚(yáng)了辛亥革命()。
據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國(guó)建立后的一年左右時(shí)間中,全國(guó)的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。
朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。
這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營(yíng)盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。
梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國(guó)家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳?fù)令》的頒布()。
史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。