單項(xiàng)選擇題近代某條約規(guī)定:“現(xiàn)今中國已開通商口岸之外,應(yīng)準(zhǔn)添設(shè)下開各處„„一、湖北省荊州府沙市。二、四川省重慶府。三、江蘇省蘇州府。四、浙江省杭州府?!睋?jù)此判斷該條約()

A.客觀上引發(fā)了義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)
B.使清政府成為帝國主義的統(tǒng)治工具
C.導(dǎo)致列強(qiáng)開始對(duì)華資本輸出
D.刺激西方列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮


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2.單項(xiàng)選擇題下列不平等條約組合中,搭配有誤的是()

A.增開天津?yàn)樯滩骸短旖驐l約》
B.割香港島給英國——《南京條約》
C.割九龍司地方一區(qū)給英國——《北京條約》
D.允許投資設(shè)廠——《馬關(guān)條約》

3.單項(xiàng)選擇題有研究指出,中國近代化話語模式主要存在三種:①“沖擊——反應(yīng)”模式②“侵略——革命”模式③“早期啟蒙”模式。如果按這些模式進(jìn)行歷史分期研究,中國近代化的起點(diǎn)分別是()。

A.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、明中后期
B.鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、太平天國、明中后期
C.太平天國、辛亥革命、維新運(yùn)動(dòng)
D.明中后期、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、維新運(yùn)動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題2011年9月17日海峽之聲網(wǎng):“臺(tái)北和南京距離有多遠(yuǎn)?這點(diǎn)距離連戰(zhàn)走了60年,國民黨走了56年,兩黨領(lǐng)導(dǎo)人相隔60年才完成了跨越海峽的再次握手。”這段信息不能說明()

A.兩岸關(guān)系由隔絕到交流
B.國共兩黨關(guān)系由對(duì)立到接觸互諒
C.一個(gè)中國原則成為兩岸共識(shí)
D.臺(tái)灣擁護(hù)“一國兩制”構(gòu)想

最新試題

博洛尼亞大學(xué)被譽(yù)為“現(xiàn)代大學(xué)的源頭”。哥白尼在校期間學(xué)習(xí)了天文觀測(cè)技術(shù)和古希臘天文學(xué)理論,提出了“日心說”?!盁o線電之父”馬可尼在校期間成功用電磁波進(jìn)行約2公里距離的無線電通訊實(shí)驗(yàn)。這反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個(gè)月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會(huì)任命一個(gè)保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中表述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1799年,英國政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命只有70多年,革命前沒有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國建立后沒有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國的兵營;宣布由中國政府管制對(duì)外貿(mào)易,實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國成立初期的哪一外交方針?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“當(dāng)工業(yè)主義發(fā)現(xiàn)世界被分割成許多小的經(jīng)濟(jì)單元時(shí),它就通過兩種方式著手改變整個(gè)世界的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)了……一個(gè)就是減少經(jīng)濟(jì)單元的數(shù)目,擴(kuò)大每一個(gè)經(jīng)濟(jì)單元的規(guī)模,另一個(gè)方式就是消除各個(gè)經(jīng)濟(jì)單元之間的貿(mào)易壁壘?!币韵虏荒苡∽C上述材料中觀點(diǎn)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國家。”材料表明,羅馬法的價(jià)值主要在于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

2020年11月15日,東盟10國和中國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭共15國正式簽署了《區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定》(簡(jiǎn)稱RCEP),RCEP 將涵蓋297%的全球人口,其經(jīng)濟(jì)規(guī)模占全球經(jīng)濟(jì)比重高達(dá)289%。這反映出()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

史料教學(xué)法是指在歷史教學(xué)過程中,教師指導(dǎo)學(xué)生對(duì)相關(guān)的史料進(jìn)行處理,使學(xué)生自主地從材料中獲取歷史信息,并利用這種信息完成對(duì)歷史探究的一種教學(xué)方法。以下關(guān)于一手史料和二手史料說法正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題