單項(xiàng)選擇題APEC就在我們身邊。有人這樣描繪APEC:日本汽車(chē)、美國(guó)飛機(jī)、韓國(guó)電器,都是APEC經(jīng)濟(jì)體的產(chǎn)品;中國(guó)老百姓去得最多的海外觀光地新馬泰,都是APEC成員;打工者們生產(chǎn)的服裝鞋帽的最大出口對(duì)象也是APEC經(jīng)濟(jì)體„„對(duì)中國(guó)老百姓而言,APEC也就意味著()

A.出國(guó)、購(gòu)物
B.改革、開(kāi)放
C.開(kāi)放、實(shí)惠
D.出口、加薪


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1.單項(xiàng)選擇題不扎領(lǐng)帶是APEC會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)人非正式見(jiàn)面的一個(gè)重要特征,且按慣例,參加APEC會(huì)議的首腦都要身著東道國(guó)的傳統(tǒng)服裝,照上一張“全家福”。這些都展現(xiàn)出APEC會(huì)議()

A.內(nèi)部對(duì)合作水平要求不高
B.對(duì)多樣文明的認(rèn)可與尊重
C.求虛務(wù)虛的組織運(yùn)行風(fēng)格
D.對(duì)各成員方領(lǐng)導(dǎo)人的尊重

4.單項(xiàng)選擇題有經(jīng)濟(jì)學(xué)家在預(yù)測(cè)歐元啟動(dòng)給歐盟帶來(lái)的利益時(shí)估算,單一貨幣會(huì)使歐洲內(nèi)部貿(mào)易量翻番,甚至翻到原來(lái)的3倍。這說(shuō)明歐元啟動(dòng)()

A.必將增強(qiáng)歐共體各國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力
B.將挖掘歐洲市場(chǎng)蘊(yùn)藏著的商機(jī)
C.開(kāi)拓了歐洲聯(lián)盟的外部市場(chǎng)
D.加劇了歐洲市場(chǎng)內(nèi)部各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)

最新試題

有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)是從九一八事變后中國(guó)抗戰(zhàn)開(kāi)始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1799年,英國(guó)政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來(lái)應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

據(jù)《美國(guó)憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個(gè)月。1975年他突然中風(fēng),無(wú)法上班,但是當(dāng)時(shí)的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機(jī)會(huì)任命一個(gè)保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項(xiàng)中表述正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

自1950年1月10日,中華人民共和國(guó)中央人民政府果斷地采取了如下措施:先后收回了美、法、英等在中國(guó)的兵營(yíng);宣布由中國(guó)政府管制對(duì)外貿(mào)易,實(shí)行進(jìn)出口許可證……這些措施體現(xiàn)了中華人民共和國(guó)成立初期的哪一外交方針?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

基辛格在《世界秩序》一書(shū)中指出:“一種國(guó)際秩序的生命力體現(xiàn)在它在合法性和權(quán)力之間建立的平衡,以及分別給予兩者的重視程度。無(wú)論合法性還是權(quán)力都不是為了阻止變革,兩者相結(jié)合是為了確保以演變的方式,而不是通過(guò)各方赤裸裸的意志較量實(shí)現(xiàn)變革”。下列選項(xiàng)與材料相符的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

朱熹將一個(gè)人的教育分成“小學(xué)”和“大學(xué)”兩個(gè)既有區(qū)別又有聯(lián)系的階段,八至十五歲為小學(xué)教育階段,其任務(wù)是培養(yǎng)“圣賢壞璞”,十五歲以后為大學(xué)教育,其任務(wù)是在“坯璞”的基礎(chǔ)上再“加光飾”,重點(diǎn)是“教理”。據(jù)此可知()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時(shí),則傍河修筑新公路的土地即可無(wú)償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時(shí)得征購(gòu)所通過(guò)的土地,并就地以合理價(jià)格征購(gòu)修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為,中國(guó)自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命只有70多年,革命前沒(méi)有一次像樣的思想啟蒙,因此,民國(guó)建立后沒(méi)有出現(xiàn)期待中的民主政治,政局反而更混亂。該學(xué)者旨在說(shuō)明()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

北魏均田制規(guī)定:“諸男夫十五以上,受露田四十畝,婦人二十畝,奴婢依良。丁牛一頭受田三十畝,限四牛?!碧瞥∠斯哑捩酝獾囊话銒D人,官戶以外的一般奴婢和耕牛的授田。唐代均田制的變化反映了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題