單項選擇題2012年是“十二五”關(guān)鍵之年,下面是《中國青年報》的特別報道《變遷:從“一五”到“十一五”》的部分主題詞摘要,《中國青年報》對從“一五”到“十一五”主題詞的概括,反映出我國①經(jīng)濟建設(shè)指導(dǎo)方針出現(xiàn)過“左”傾冒進錯誤②經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境經(jīng)歷了從被封鎖包圍到與世界聯(lián)系越來越密切的變化③經(jīng)濟體制經(jīng)歷了從計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變④對社會主義經(jīng)濟建設(shè)規(guī)律的認識不斷深化()

A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④


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1.單項選擇題1984年3月24日,福建省55位廠長經(jīng)理在《福建日報》上發(fā)出“請給我們‘松綁’”的呼吁。隨后,《人民日報》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信,將“松綁”風(fēng)吹向全國。這里的“松綁”主要是指()

A.允許企業(yè)實行公私合營
B.承認企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)完全分離
C.擴大企業(yè)經(jīng)營自主權(quán)
D.確立社會主義市場經(jīng)濟體制

2.單項選擇題學(xué)習(xí)了《近代中國資本主義的歷史命運》一課后,某班研究性學(xué)習(xí)小組在研討會上發(fā)言如下,其中觀點不準確的是()

A.列強的侵略是民族企業(yè)發(fā)展的阻礙之一
B.民族企業(yè)從誕生之日起就受“三座大山”的壓迫
C.民族資產(chǎn)階級在中國近代化進程和革命史上都有重要貢獻
D.只有實現(xiàn)民族獨立、國家統(tǒng)一和政治民主后,民族企業(yè)才能健康發(fā)展

3.單項選擇題1927—1936年,南京國民政府統(tǒng)治的前十年,中國民族資本主義()

A.由于列強的侵略而處于蕭條狀態(tài)
B.由于國民政府的措施而得到較快發(fā)展
C.由于官僚資本的擠壓而萎縮
D.由于日本的經(jīng)濟侵略而陷入困境

最新試題

羅馬法規(guī)定傍河的公路被洪水沖毀或因其他原因崩坍時,則傍河修筑新公路的土地即可無償?shù)乇徽饔?,在修筑水渠時得征購所通過的土地,并就地以合理價格征購修渠所需要的材料。這表明羅馬法()。

題型:單項選擇題

據(jù)《美國憲政歷程》記載:(有)一位大法官叫道格拉斯,他在大法官的位置上一呆就是36年零七個月。1975年他突然中風(fēng),無法上班,但是當(dāng)時的總統(tǒng)正好是當(dāng)年積極主張彈劾他的眾議院共和黨(少數(shù)黨)領(lǐng)袖福特,為了不讓福特總統(tǒng)有機會任命一個保守派的法官,他坐著輪椅,帶著尿袋出庭,最后還是前功盡棄。據(jù)此判斷下列選項中表述正確的是()。

題型:單項選擇題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項選擇題

唐玄宗天寶年間,租庸調(diào)為國家財政收入的主要來源,其收入占財政總收入的2/3多。代宗大歷年間,國家財政收入的重點則開始轉(zhuǎn)向田畝稅。賦稅征收重點轉(zhuǎn)移是由于當(dāng)時()。

題型:單項選擇題

《卿云曲》曾被選為中華民國的國歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時哉夫,天下非一人之天下也。”該歌詞頌揚了辛亥革命()。

題型:單項選擇題

梭倫改革頒布的《解負令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回。《解負令》的頒布()。

題型:單項選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會心理。它的基調(diào)是:對新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認識新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:單項選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項選擇題

“糧、油和蔬菜、副食品等的極度缺乏,嚴重危害了人民群眾的健康和生命……這是‘大躍進’、人民公社化運動和‘反右傾’斗爭的嚴重后果,其沉痛的教訓(xùn)應(yīng)該認真總結(jié)和記取”。為克服這一因難局面,黨和國家()。

題型:單項選擇題

某教師在講解鴉片戰(zhàn)爭一課時,展示了《南京條約》的原始條文節(jié)選,提問這些條約內(nèi)容損害了中國什么權(quán)益,最后得出鴉片戰(zhàn)爭的影響,請問這位教師運用了什么教學(xué)方法?()

題型:單項選擇題