單項(xiàng)選擇題北宋時(shí)東京開封城內(nèi):“倘欲修整屋宇,泥補(bǔ)墻壁„„即早辰橋市街巷口,皆有木竹匠人,謂之雜貨工匠„„羅立會(huì)聚,候人請(qǐng)喚,謂之羅齋?!蹦纤螘r(shí)都城臨安城內(nèi)沿街的臨時(shí)工匠,如補(bǔ)鍋、修鞋帽、穿珠子、修刀剪、磨鏡等匠人,隨時(shí)可叫喚,大約有數(shù)十種。材料反映宋代的民營手工業(yè)()

A.行業(yè)分工開始出現(xiàn)
B.出現(xiàn)以雇傭?yàn)樘卣鞯膫€(gè)體生產(chǎn)
C.以官營手工業(yè)為主要形態(tài)
D.產(chǎn)品與市場聯(lián)系日益加強(qiáng)


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1.單項(xiàng)選擇題麻曾是中國古人重要的紡織原料,很多成語都提到了麻,例如:披麻救火、快刀斬亂麻、皂絲麻線和心亂如麻等,但是到了明代,民間麻的種植量大大減少,其主要原因是()

A.更加舒適廉價(jià)的棉紡織品的沖擊
B.來自西方工業(yè)化生產(chǎn)的沖擊
C.官營手工業(yè)對(duì)民間手工業(yè)的沖擊
D.絲織業(yè)快速發(fā)展帶來的沖擊

2.單項(xiàng)選擇題鄭學(xué)檬指出,宋《天圣令》與唐《田令》相比,沒有還授田的規(guī)定,更無永業(yè)、口分之別;并且要求“諸官人、百姓,并不得將田宅舍施及賣易與寺觀。違者,錢物及田宅并沒官”。這一規(guī)定()

A.加強(qiáng)了國家對(duì)土地產(chǎn)權(quán)的控制力度
B.制約了商品經(jīng)濟(jì)的不斷提高
C.使私人土地所有制得到充分發(fā)展
D.推動(dòng)了小農(nóng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展

3.單項(xiàng)選擇題宋人詩云:“小麥青青大麥黃,原頭日出天色涼。婦姑相呼有忙事,舍后煮繭門前香??壾囙朽兴骑L(fēng)雨,繭厚絲長無斷縷。今年那暇織絹著,明日西門賣絲去。”詩中反映了()

A.手工產(chǎn)品質(zhì)量低下
B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模龐大
C.農(nóng)民家庭生活閑適
D.農(nóng)戶經(jīng)營方式多樣

最新試題

有人認(rèn)為反法西斯戰(zhàn)爭是從九一八事變后中國抗戰(zhàn)開始的,因此第二次世界大戰(zhàn)的起點(diǎn)是九一八事變。如果這一論點(diǎn)成立,那么支持它的最有利論據(jù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

美國成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:單項(xiàng)選擇題

據(jù)統(tǒng)計(jì),在民國建立后的一年左右時(shí)間中,全國的報(bào)紙由清末的約100種,迅速增加至500種,總銷量達(dá)4200萬份。有的政黨還創(chuàng)辦了自己的通訊社。許多報(bào)紙以議論時(shí)政得失、評(píng)說政府官員、監(jiān)督政府工作為己任。這說明當(dāng)時(shí)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無之。故君子不出家而成教于國。孝者,所以事君也;弟者,所以事長也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:單項(xiàng)選擇題

關(guān)于監(jiān)察官的選任,兩漢多用察舉方式,唐代選任權(quán)由多宰相掌握,宋代中央一級(jí)監(jiān)察官多由帝王“親擢”,明代由督察院挑選人員后由皇帝“點(diǎn)選”,民國時(shí)監(jiān)察委員由院長提請(qǐng)國民政府任命,后改為選舉產(chǎn)生。2016年我國決定建立“由人大產(chǎn)生,對(duì)人大負(fù)責(zé),接受人大監(jiān)督”的國家監(jiān)察委員會(huì)。對(duì)此理解正確的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

《世界文明史》記載“羅馬公民最可貴的特權(quán)就是他的身體、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利受法律保護(hù)。它在涉訟之時(shí)可不受刑罰或粗暴對(duì)待,羅馬法最值得贊美的是它保護(hù)個(gè)人對(duì)抗國家。”材料表明,羅馬法的價(jià)值主要在于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

這是一組大型聲樂套曲:“健兒巧渡金沙江……鐵索橋上顯威風(fēng)……雪山低頭迎遠(yuǎn)客,草毯泥氈扎營盤?!贝饲伿录l(fā)生的直接原因是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)。學(xué)生通過歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:單項(xiàng)選擇題

梭倫改革頒布的《解負(fù)令》規(guī)定,廢除雅典公民以人身作抵押的一切債務(wù),禁止再以人身作抵押借債,在公民中取消債務(wù)奴隸制,由國家出錢把因無力還債而被賣到異邦為奴的人贖回?!督庳?fù)令》的頒布()。

題型:單項(xiàng)選擇題

鴉片戰(zhàn)爭之后,馬克思曾斷言不平等條約不能擴(kuò)大英國和歐美對(duì)華的輸出。1847年,歐洲爆發(fā)經(jīng)濟(jì)危機(jī)。英國議會(huì)選出的專事中英貿(mào)易調(diào)查組得出的結(jié)論是:用銀子來支付鴉片足以使華人的一般貿(mào)易遭受巨大損失,而絲和茶則能抵償其余商品的價(jià)值。材料可用來研究()。

題型:單項(xiàng)選擇題