單項(xiàng)選擇題上海輪船招商局每年結(jié)帳后,均在《申報(bào)》和《北華捷報(bào)》等媒體上公布信息;開(kāi)平煤礦章程規(guī)定,“進(jìn)出煤鐵銀錢數(shù)目,每日有流水簿,每月有小結(jié),每年有總結(jié),(股東)可以隨時(shí)查核”。這段材料的主要信息是:()

A、大眾傳媒的信息傳遞功能已被公眾認(rèn)可
B、近代民族資本主義引進(jìn)西方管理模式
C、洋務(wù)派民用企業(yè)具有近代企業(yè)制度某些雛形
D、洋務(wù)派民用企業(yè)已經(jīng)成為資本主義性質(zhì)的企業(yè)


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3.單項(xiàng)選擇題有人說(shuō),歐洲人開(kāi)辟新航路追求的是“物質(zhì)財(cái)富”,而鄭和下西洋則追求的是“精神財(cái)富”,如果把二者結(jié)合在一起,就稱得上完美了。對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的是:()

A、強(qiáng)調(diào)歐洲人開(kāi)辟新航路是一種掠奪
B、強(qiáng)調(diào)鄭和下西洋是一種宣揚(yáng)國(guó)威的政治行為
C、強(qiáng)調(diào)這二次航行都是錯(cuò)誤的
D、同時(shí)指出了兩次航行的弊端

5.單項(xiàng)選擇題西周末年,周幽王寵幸褒姒而廢掉宜臼的太子位,改立褒姒所生的伯服為太子,引起王室內(nèi)部混亂。這從本質(zhì)上反映了:()

A、立嫡以長(zhǎng)的宗法體制遭到破壞
B、分封制崩潰后王室內(nèi)部混亂
C、周幽王的荒淫無(wú)道,殘暴無(wú)比
D、王室內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利現(xiàn)象嚴(yán)重

最新試題

羅斯福曾指出,“如果一個(gè)國(guó)家控制了歐洲,它就可以轉(zhuǎn)向?qū)θ澜绲目刂?。”為避免其他?guó)家控制歐洲,美國(guó)政府在20世紀(jì)40年代()。①通過(guò)新的《中立法》,為英國(guó)購(gòu)買軍火提供方便②派兵參加協(xié)約國(guó)對(duì)德國(guó)作戰(zhàn)③確定了參加二戰(zhàn)后“先歐后亞”的戰(zhàn)略方針④提出馬歇爾計(jì)劃,援助歐洲國(guó)家

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

美國(guó)成功地避免了中央集權(quán)的弊端,又保持了地方的創(chuàng)造性。主要原因是采取了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“它以充滿激情的藝術(shù)形象來(lái)表現(xiàn)理想追求、主觀情感和某種社會(huì)心理。它的基調(diào)是:對(duì)新事物的期待、在新事物面前的惶惑、渴望認(rèn)識(shí)新事物的那種煩躁不安的神經(jīng)質(zhì)的向往”。材料中的文學(xué)形式()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《禮記·大學(xué)》載:“所謂治國(guó)必先齊其家者:其家不可教而能教人者,無(wú)之。故君子不出家而成教于國(guó)。孝者,所以事君也;弟者,所以事長(zhǎng)也;慈者,所以便眾也,”這主要體現(xiàn)了()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

特朗普就任美國(guó)總統(tǒng)第三天就簽署了退出亞太多邊自由貿(mào)易協(xié)定TPP 行政命令被解讀為貿(mào)易保護(hù)主義。此前泰國(guó)、韓國(guó)和加拿大也做過(guò)類似的事情。這反映的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《卿云曲》曾被選為中華民國(guó)的國(guó)歌,歌詞為:“卿云爛兮,漫漫兮,日月光華,旦復(fù)旦兮,時(shí)哉夫,天下非一人之天下也。”該歌詞頌揚(yáng)了辛亥革命()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1975年,蘇聯(lián)的工業(yè)總產(chǎn)值已達(dá)到美國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值的80%以上,而農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值則達(dá)到了85%,尤其是蘇聯(lián)的電力、原油、鋼等產(chǎn)量,均大幅度超過(guò)了美國(guó),國(guó)民生產(chǎn)總值由1950年相當(dāng)于美國(guó)的33%上升到1975年的53%,成為當(dāng)時(shí)世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)。這一成就的取得主要是由于蘇聯(lián)的改革()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

有學(xué)者認(rèn)為:廣大發(fā)展中國(guó)家可以進(jìn)一步利用經(jīng)濟(jì)全球化和新科技革命的機(jī)遇加快發(fā)展,聯(lián)合圖強(qiáng)成為戰(zhàn)略抉擇,一個(gè)或少數(shù)幾個(gè)大國(guó)主宰世界、任意擺布別國(guó)命運(yùn)的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返。材料旨在說(shuō)明多極化的發(fā)展()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

普通高中歷史課程的目標(biāo)是堅(jiān)持落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。學(xué)生通過(guò)歷史課程的學(xué)習(xí),形成歷史學(xué)科核心素養(yǎng),得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和持續(xù)發(fā)展。以下不屬于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的是?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1799年,英國(guó)政府出臺(tái)了《反結(jié)社法》,以強(qiáng)力干預(yù)手段來(lái)應(yīng)對(duì)日益發(fā)展的勞資沖突。但迫于各方壓力,1824一1825年間,《反結(jié)社法》被廢除。促成這種轉(zhuǎn)變的原因是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題