單項選擇題如下圖所示,1、2為物鏡長度,3、4為目鏡長度,5、6為觀察時物鏡與標(biāo)本切片間距離,哪種組合情況下,顯微鏡的放大倍數(shù)最大()

A.1、3、5
B.2、4、6
C.2、3、5
D.2、4、5


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2.問答題《普通高中生物課程標(biāo)準(實驗)》關(guān)于“消化和吸收”中要求刪除一些“難、繁、偏、舊”的知識內(nèi)容,如牙齒的結(jié)構(gòu)及保健、各種消化腺的位置和功能、消化酶的作用、蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的消化過程等。消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)上的一些內(nèi)容,比如胃、小腸、肝臟等知識、唾液消化作用的實驗等作為幫助學(xué)生實施探究的輔助資料,放在信息庫中。教材以圖片(食物消化示意圖、人體消化系統(tǒng)示意圖、食物在人體內(nèi)消化和吸收過程示意圖)以及文字內(nèi)容(消化系統(tǒng)的組成、消化、吸收的概念和過程)直接呈現(xiàn)了相關(guān)知識,目的是讓學(xué)生閱讀和分析圖片和文字信息,描述人體消化系統(tǒng)的組成并概述食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。探究活動“探究暴食暴飲引起消化不良的原因”,是教材中的第四個探究,重在指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)教材中的提示“制定探究計劃”,學(xué)生需通過討論,確定探究主題、探究方法、材料用具、實施步驟等,具有一定難度。這個探究活動,可使學(xué)生進一步體驗探究學(xué)習(xí)的一般過程和方法,懂得消化系統(tǒng)的衛(wèi)生保健常識,促進學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,關(guān)注自身的健康和發(fā)展,形成關(guān)愛別人,熱愛生活的情感。依據(jù)以上內(nèi)容確定本節(jié)的教學(xué)重難點,并設(shè)計一個教學(xué)過程。

最新試題

下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立的敘述,正確的項數(shù)是()①細胞學(xué)說認為細胞分為真核細胞和原核細胞②細胞學(xué)說的重要內(nèi)容之一是:一切動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的③細胞學(xué)說主要是由施萊登和施旺提出④細胞學(xué)說揭示了細胞和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

題型:單項選擇題

哺乳動物的血液中必須含有一定量的鈣離子,如果鈣離子含量太低,會出現(xiàn)抽搐癥狀,這一事實說明()

題型:單項選擇題

如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析錯誤的是()

題型:單項選擇題

生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰。十九大報告提出,堅持人與自然和諧共生。必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策,像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,統(tǒng)籌山水林田湖草系統(tǒng)治理,實行最嚴格的生態(tài)環(huán)境保護制度,形成綠色發(fā)展方式和生活方式,為全球生態(tài)安全作出貢獻。下列敘述錯誤的是()。

題型:單項選擇題

甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是()

題型:單項選擇題

下列幾種生物中,生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他三種生物的細胞有明顯區(qū)別的是()

題型:單項選擇題

下列哪一項不是細胞間信息交流的方式()

題型:單項選擇題

依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)的教學(xué)重難點和教法設(shè)計。

題型:問答題

下列與能量流動和物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)敘述中,正確的是()。

題型:單項選擇題

依據(jù)以上內(nèi)容,確定本節(jié)的重難點,并且圍繞主要內(nèi)容--DNA設(shè)計一系列問題串,達到學(xué)習(xí)的目的。

題型:問答題