“生存還是毀滅，這是一道永恒的選擇題。以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇，選擇無處不在?！泵鎸θ松缆?，我們應（）。①做出理性判斷，科學選擇②超越自身能力，敢于選擇③突破條件制約，大膽選擇④把握時代脈搏，主動選擇

“復興號”在研發(fā)過程中，擺脫了對引進的法國、日本、德國技術平臺的依賴，首次實現(xiàn)了動車組牽引、制動、網(wǎng)絡控制系統(tǒng)的全面自主化，各項指標達到世界先進水平。2017年9月，“復興號”動車組在京滬高鐵率先實現(xiàn)350公里時速運營，為世界高速鐵路商業(yè)運營樹立了新的標桿?！皬团d號”的成功運營從哲學上看表明（）。①樹立創(chuàng)新意識是正確解決矛盾的關鍵②高鐵技術的創(chuàng)新離不開對外國技術的“揚棄”③科技創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導④掌握高鐵核心技術需對既有理論和實踐加以突破

數(shù)字技術的發(fā)展為藝術家提供了全新的創(chuàng)作媒介和理念。某藝術家的作品《神經(jīng)風景》通過將神經(jīng)元數(shù)據(jù)轉換為虛構的景觀，對思想、記憶，情感這些無形的東西進行表達，將心靈的無形性與其潛在的物理對應物進行對比，是數(shù)字重建神經(jīng)元的視覺解釋，這說明（）。①意識內容變化本質上是客觀存在的變化②現(xiàn)代科技增強了人的意識活動的創(chuàng)造性③意識反映客觀存在的方式受到科技發(fā)展水中的深刻影響④藝術創(chuàng)作是按照創(chuàng)作者的意圖改造客觀世界的觀念活動

高中思想政治課程的教學要運用多種方式、方法，引導學生自主學習、合作學習和（），強調學生的活動體驗是其思想政治學科核心素養(yǎng)發(fā)展的重要途徑。

為進一步加快文物數(shù)字化建設，創(chuàng)新“讓文物活起來”的多樣模式，國家文物局與百度公司共同啟動“用科技傳承文明，AI博物館計劃”，構建中華五千年文明智慧網(wǎng)絡傳播矩陣，加深公眾對中華文明成果的了解與認同。以著名的兵馬俑為例，只要用百度APP對它拍個照，圖像識別、AR技術就能讓兵馬俑“活”起來，提升游客的游覽體驗。結合材料，運用文化生活知識，說明科技在傳承文明中的作用。

近日，源于自媒體的一篇文章，引起網(wǎng)上一片嘩然。這篇自稱“資深金融人士”的網(wǎng)友稱，“私營經(jīng)濟已經(jīng)初步完成了協(xié)助公有經(jīng)濟實現(xiàn)跨越式發(fā)展的重大階段性歷史重任?！崩碛墒恰八綘I經(jīng)濟”即非公有制經(jīng)濟“是沒有紀律的，是沒有深謀遠慮的，是不足以面對日趨嚴峻的國際競爭的”。2018-09-12《經(jīng)濟日報》回應批“私營經(jīng)濟離場論”：蠱惑人心的奇葩論調。試用《我國的基本經(jīng)濟制度》的相關知識分析這一“資深金融人士”的觀點。

“不聽勸阻‘任性’出國旅游”，“不顧他人、隨意阻攔高鐵”……這些事件讓“巨嬰式公民”一詞火了，他們剝離自己對自我的主體責任，像個孩子一樣要求國家照顧，打破公民與國家之間平等的契約關系。避免成為“巨嬰式公民”，需要公民（）。①依法積極參與管理國家事務和社會事②堅持公民在法律面前一律平等的原則③履行維護國家安全、榮譽和利益的義務④堅持個人利益與國家利益相結合的原則

某教師在講述“人民群眾是社會精神財富的創(chuàng)造者”時，選取了史詩《格薩爾王傳》，引導學生思考《格薩爾王傳》的創(chuàng)作和流傳離不開人民群眾的參與。該教師運用的教學方法是（）。

據(jù)世界知識產權組織相關數(shù)據(jù)顯示，2017年全球文化創(chuàng)意產業(yè)創(chuàng)造產值2.25萬億美元。美國和歐洲各國共占市場總額的77%，亞洲和南太平洋地區(qū)約占市場總額的19%，其中日本和韓國分別為10%和5%，中國及其他國家約占4%左右。由此可見（）。①文化競爭越來越成為綜合國力競爭的重要基礎②文化產業(yè)在現(xiàn)代經(jīng)濟格局中的作用越來越突出③中國文化創(chuàng)意產業(yè)的國際競爭力亟待提高④總體上看中國文化落后于發(fā)達國家的文化

結合材料和相關經(jīng)濟知識，談談你對美國政府所謂“公平貿易”的認識。