A.時(shí)間地點(diǎn)
B.標(biāo)題
C.印章
D.詩文
E.姓名字號(hào)
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A.透視
B.色度
C.明暗
D.解剖
E.比例
A.作詞
B.配器
C.作曲
D.編舞
E.演奏
A.滿足感
B.正義感
C.美感
D.道德感
E.理智感
A.中國畫以線條為主要造型手段,西方繪畫主要由光和色表現(xiàn)物象
B.中國畫的審美趣味在于真和美
C.中國畫尚意,西方繪畫尚形
D.西方繪畫運(yùn)用光學(xué)、幾何學(xué)、解剖學(xué)、色彩學(xué)等作為科學(xué)依據(jù)
E.中國繪畫不受時(shí)空局限,西方繪畫嚴(yán)格遵守時(shí)空界限
A.虛而不空,實(shí)而不塞
B.動(dòng)而不躁,靜而不死
C.華而不實(shí),脆而不堅(jiān)
D.熟而不滑,生而不嫩
E.重而不滯,輕而不飄
最新試題
簡(jiǎn)述藝術(shù)設(shè)計(jì)與現(xiàn)代生活的關(guān)系。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵(lì)建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機(jī)和汽車的精神來建造房屋。
藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能,也能成為政治、文化的傳播手段,是為()。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動(dòng)非遺的傳承振興。
簡(jiǎn)述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為()的題材和主題。
在審美教育分類中,()融入學(xué)校教育體系,是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分,是“五育”之一。
設(shè)計(jì)的首要任務(wù)是(),受功能和用戶需求的牽引,完成其設(shè)計(jì)構(gòu)思或設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
簡(jiǎn)述玉雕中的俏色。