A.唐代健舞
B.戰(zhàn)國武舞
C.周代文舞
D.春秋優(yōu)舞
E.商代巫舞
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A.麥克白夫人
B.夏洛克
C.達(dá)爾杜弗
D.哈姆雷特
E.阿巴貢
A.《涼思》
B.《燕臺》
C.《落花》
D.《錦瑟》
E.《碧城》
A.表演藝術(shù)
B.時間藝術(shù)
C.聽覺藝術(shù)
D.空間藝術(shù)
E.視覺藝術(shù)
A.阿Q
B.華老栓
C.孔乙己
D.閏土
E.祥林嫂
A.情節(jié)
B.白描
C.人物
D.環(huán)境
E.典型
A.藝術(shù)風(fēng)格
B.藝術(shù)典型
C.藝術(shù)意蘊
D.藝術(shù)語言
E.藝術(shù)形象
A.繪畫作品《泉》
B.《未來主義詩集》
C.電影《卡里加里博士》
D.小說《尤利西斯》
E.文學(xué)作品《可溶解的魚》
A.銘文清晰
B.裝飾華麗
C.造型生動
D.紋飾精細(xì)
E.講究實用
A.《一條安達(dá)魯狗》
B.《巴黎的農(nóng)民》
C.《記憶的永恒》
D.《變形記》
E.《動物與人》
A.人物形象
B.視覺形象
C.聽覺形象
D.綜合形象
E.文學(xué)形象
最新試題
民俗學(xué)認(rèn)為,非遺不是()的,而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。
()是20世紀(jì)20年代從達(dá)達(dá)主義發(fā)展而來、以巴黎為中心的一場前衛(wèi)藝術(shù)運動。
從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺,是依(),推動非遺的傳承振興。
以“顏料”為例,簡述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
簡述古代社會藝術(shù)展示與演出的場所。
勒·柯布西耶的()建筑理念,鼓勵建筑師向工程師學(xué)習(xí),以建造輪船、飛機和汽車的精神來建造房屋。
()是長期為某類藝術(shù)服務(wù),用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段,如水墨畫使用筆墨紙硯,油畫使用油彩、畫布和筆刷,音樂使用樂器等。
在講故事的造型藝術(shù)中,經(jīng)典故事角色和最典型的藝術(shù)形象,跨越不同的藝術(shù)門類和藝術(shù)媒介反復(fù)出現(xiàn),因此可稱為()。
簡述農(nóng)民“自娛”與文人“自娛”的不同。
當(dāng)代藝術(shù)具有較強()的根本原因是:臨時充當(dāng)表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展,因此會在極大程度上保留自己的物性。