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A.亂砍亂伐
B.毀林開(kāi)荒
C.植樹(shù)造林
A.上游
B.中游
C.下游
A.地殼
B.地幔
C.地核
下列保護(hù)聽(tīng)力的五個(gè)措施中,全面且正確的組合是?()
1.盡量避開(kāi)噪音。
2.不用尖銳的工具挖耳朵。
3.及時(shí)治療咽炎。
4.聽(tīng)到巨大聲音要張口。
5.不讓污水進(jìn)入耳道。
A.1、2、4、5
B.1、2、3、5
C.1、2、3、4、5
A.靠自己的力量
B.靠地球的引力
C.靠地球內(nèi)部的壓力
A.反光能力強(qiáng),吸熱能力弱
B.反光能力弱,吸熱能力強(qiáng)
C.反光能力弱,吸熱能力弱
小明用示意圖畫(huà)出光遇到鏡子時(shí)的傳播路線,正確的是()。
A.A
B.B
C.C
A.光的直射
B.光的反射
C.光是沿直線傳播
A.凹面鏡
B.凸透鏡
C.玻璃
晚上,小明從路燈下經(jīng)過(guò)(如圖)。對(duì)影子的變化描述正確是()。
A.影子始終跟在人的后面
B.影子的清晰度變化是清晰一模糊清晰
C.影子的長(zhǎng)短變化是長(zhǎng)→短長(zhǎng)
最新試題
如圖所示,墻面上掛著標(biāo)有“255”數(shù)字的牌子,其相鄰的一墻面上掛著一平面鏡,地面上放有一平面鏡,通過(guò)平面鏡不可能看到的數(shù)字是()
教室黑板用久后有一部分變的光滑容易發(fā)生鏡面反射,如右圖所示。當(dāng)太陽(yáng)光從右側(cè)窗戶(hù)射入時(shí),最有可能因反光看不清光滑處字的位置是()
某校新建一個(gè)噴水池,在池底中央安裝一只射燈。池內(nèi)無(wú)水時(shí),射燈發(fā)出的一束光照在池壁上,在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑,如圖所示。現(xiàn)往池內(nèi)注水,水面升至a位置時(shí),站在池旁的人看到亮斑的位置在P點(diǎn):如果水面升至b位置時(shí),人看到亮斑的位置在Q點(diǎn),則()
耳機(jī)現(xiàn)在已經(jīng)成為廣大年輕人離不開(kāi)的物品。長(zhǎng)期使用耳機(jī)會(huì)對(duì)耳的結(jié)構(gòu)造成傷害,使聽(tīng)力下降。下列與聽(tīng)覺(jué)的形成無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)()
小歡用針孔照相機(jī)(即小孔成像實(shí)驗(yàn)裝置)觀察蠟燭的燭焰,若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變,如圖所示。則下列分析正確的是()
如圖,容器底有一探照燈S發(fā)出一束光線投射到MN木板上,在B點(diǎn)形成一光斑,當(dāng)向容器中注水時(shí),光斑B將移向()
陽(yáng)光下樹(shù)影里有一個(gè)個(gè)圓形的亮斑,這一現(xiàn)象能說(shuō)明()①光的傳播速度很大;②太陽(yáng)是球狀體;③樹(shù)葉間的透光孔都是圓形的;④光在空氣中沿直線傳播。
如下圖所示,一束與水平方向成40°角的入射光由空氣射入水中,在杯底形成光斑。逐漸往杯中加水,觀察到的光斑的移動(dòng)方向()
七年級(jí)的學(xué)生到世界之窗春游,李麗同學(xué)在坐過(guò)山車(chē)時(shí),因?yàn)楹ε掳蜒劬﹂]上了,但仍舊感覺(jué)到過(guò)山時(shí)的翻滾、左右轉(zhuǎn)動(dòng)以及加速或減速,與此有關(guān)的結(jié)構(gòu)是()
下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南喾系氖牵ǎ?/p>