問(wèn)答題簡(jiǎn)述時(shí)代對(duì)教師的要求。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)寂靜的適應(yīng)是當(dāng)一定聲音突然停止以后，感受性（）的過(guò)程。
A.升高
B.降低
C.保持不變
D.可能升高可能降低
3.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法符合最近發(fā)展區(qū)的是（）。
A.小紅希望未來(lái)成為一名教師
B.小花比前兩個(gè)月長(zhǎng)高了2厘米
C.小麗在媽媽的幫助下可以學(xué)會(huì)騎自行車
D.小軍已經(jīng)會(huì)背誦一百首古詩(shī)詞
4.單項(xiàng)選擇題幼兒的語(yǔ)詞記憶主要依靠的是（）。
A.動(dòng)作
B.言語(yǔ)
C.表象
D.情緒
最新試題
強(qiáng)調(diào)工作場(chǎng)景中真實(shí)探究，以及倡導(dǎo)學(xué)校變革中的持續(xù)更新的是（）的觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
1904年，清政府首次出臺(tái)國(guó)家層面的教育目的。這一時(shí)期的教育目的主要體現(xiàn)在（）這一文件當(dāng)中。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
知識(shí)掌握一般來(lái)看有三個(gè)層級(jí)：知識(shí)理解、知識(shí)遷移與知識(shí)創(chuàng)造。（）
題型：判斷題
教師專業(yè)學(xué)習(xí)主要就教師專業(yè)發(fā)展不夠重視教師的主動(dòng)性而提出的。（）
題型：判斷題
素養(yǎng)立意的教學(xué)目標(biāo)一旦知識(shí)化，就會(huì)蛻化“知識(shí)本位”教學(xué)。（）
題型：判斷題
根據(jù)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論，守恒觀念的形成標(biāo)志著兒童認(rèn)知發(fā)展進(jìn)入（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不屬于宏觀教育制度。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
最早頒布初等教育法令即普及義務(wù)教育法令的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）不屬于當(dāng)前我國(guó)教育目的的實(shí)踐中存在的問(wèn)題。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
什么是個(gè)體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題