A、2~3mm
B、5~9mm
C、10~12mm
D、12~15mm
您可能感興趣的試卷
- 2014年測(cè)量員考試測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)真題二
- 2014年測(cè)量員考試專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)真題一
- 2014年測(cè)量員考試測(cè)量專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)真題一
- 2014年測(cè)量員考試專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)真題二
- 測(cè)量員理論考試-距離丈量和直線(xiàn)定向(三)
- 建筑工程測(cè)量員考試2019年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)模擬試卷1
- 建筑工程測(cè)量員考試2019年專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)模擬試卷4
你可能感興趣的試題
A、<3%
B、3%~10%
C、10%~15%
D、>15%
A、螺紋鋼筋
B、月牙鋼筋
C、變形鋼筋
D、帶肋鋼筋
A、中橫絲
B、上絲
C、下絲
D、豎絲
A、定向
B、測(cè)定
C、定線(xiàn)
D、測(cè)設(shè)
A、每個(gè)測(cè)回只要配置度盤(pán)一次
B、上下半測(cè)回均要各自配置度盤(pán)
C、不同測(cè)回要按規(guī)定分別配置度盤(pán)
D、不同測(cè)回均按相同的數(shù)值配置度盤(pán)
A、測(cè)定
B、測(cè)設(shè)
C、抄平
D、放線(xiàn)
A、180
B、240
C、300
D、90
A、方向角
B、傾斜角
C、水平角
D、豎直角
A、水平距離
B、傾斜距離
C、垂直距離
D、直線(xiàn)距離
A.用經(jīng)緯儀測(cè)水平角,用橫絲照準(zhǔn)目標(biāo)讀數(shù)
B.用水準(zhǔn)儀測(cè)高差,用豎絲切準(zhǔn)水準(zhǔn)尺讀數(shù)
C.使用DS3進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),每次讀數(shù)前都要使水準(zhǔn)管氣泡居中
D.經(jīng)緯儀測(cè)豎直角時(shí),盡量照準(zhǔn)目標(biāo)的底部
最新試題
普通水準(zhǔn)測(cè)量中,在水準(zhǔn)尺上每個(gè)讀數(shù)應(yīng)讀()位數(shù)。
測(cè)量負(fù)責(zé)人根據(jù)測(cè)量方案提出本工程測(cè)量?jī)x器計(jì)劃,購(gòu)買(mǎi)儀器后按規(guī)定進(jìn)行檢測(cè)合格后方可使用。
根據(jù)直線(xiàn)的起、終點(diǎn)坐標(biāo)進(jìn)行坐標(biāo)反算,計(jì)算直線(xiàn)的()。
每次變形觀測(cè)后,觀測(cè)人對(duì)觀測(cè)記錄進(jìn)行整理,將結(jié)果上報(bào)項(xiàng)目總工。
從基本方向的北端起,順時(shí)針?lè)较虻侥骋恢本€(xiàn)的水平夾角,稱(chēng)為該直線(xiàn)的()。
水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供()求得兩點(diǎn)高差,并通過(guò)其中一已知點(diǎn)的高程,推算出未知點(diǎn)的高程。
測(cè)量人員及時(shí)整理觀測(cè)資料,報(bào)驗(yàn)監(jiān)理合格后移交資料室,資料室負(fù)責(zé)變形觀測(cè)記錄、變形分析報(bào)告、處理措施資料等進(jìn)行整理、編目、歸檔。
經(jīng)緯儀是測(cè)量方位角的主要儀器。
測(cè)量工作的原則要遵循()。
水準(zhǔn)測(cè)量時(shí),由于水準(zhǔn)尺的誤差、儀器下沉及尺墊下沉引起的誤差,均為()。