單項選擇題所謂人員素質(zhì)測評，就是指綜合運用（）等科學的理論、技術(shù)和方法，對人的能力水平及傾向、個性特點、行為特征等進行系統(tǒng)而客觀的衡量評價的科學方法。
A、管理學、運籌學
B、經(jīng)濟學、心理學
C、心理學、測量學、統(tǒng)計學
D、經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、運籌學
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1.單項選擇題根據(jù)對受訓者的人格特征測評結(jié)果、給出對其培訓的（），是進行個性特征分析的最終目的。
A、方案設(shè)計建議
B、方案可行結(jié)論
C、方案執(zhí)行建議
D、方案細化意見
2.單項選擇題企業(yè)培訓教學效果的檢測和評價包括（）和業(yè)務(wù)評價。
A、效果測定
B、過程評定
C、課程運營
D、意識改善
3.單項選擇題（）是一種課時環(huán)節(jié)教學模式。
A、指導法
B、訓練法
C、講授法
D、示范法
4.單項選擇題編寫教案要深入研究模式設(shè)計、（）設(shè)計、問題設(shè)計、語言設(shè)計和結(jié)尾設(shè)計。
A、方法
B、導語
C、訓練
D、歸納
5.單項選擇題備課基本原則中，教學內(nèi)容的（）指教學過程的設(shè)計要以教學的內(nèi)容為核心。
A、目的性
B、規(guī)定性
C、可授性
D、適應(yīng)性
最新試題
學習型組織營造全體員工自助學習、（）和終身學習的氛圍。
題型：單項選擇題
拓展訓練可以使企業(yè)實現(xiàn)以下哪些培訓目標（）。
題型：多項選擇題
創(chuàng)建學習型組織，是一種培養(yǎng)職工形成（），提高學習能力的過程。
題型：單項選擇題
拓展訓練在“個人項目”環(huán)節(jié)中，遵循的原則是（）。
題型：單項選擇題
學習型組織的宗旨是（）。
題型：單項選擇題
拓展訓練中，“安全”是第一位的，企業(yè)培訓師不僅要保障學員的身體安全，還應(yīng)努力做到使學員感到（）。
題型：單項選擇題
培訓師在創(chuàng)建學習型組織的過程中應(yīng)該具備的職能包括：（）。
題型：多項選擇題
（），就是能夠經(jīng)常深思自己是如何理解世界的，更加客觀全面的認識世界，對待自己、他人、工作和社會。
題型：單項選擇題
培訓者只有（），并提供培訓服務(wù)，才能提高培訓效益。
題型：單項選擇題
班組工作制度包括（）。
題型：多項選擇題