1919年由范源廉、蔡元培等參加的教育調查會，提出新的教育宗旨應為（）

明代國子監(jiān)的教學管理人員，大體可以區(qū)分為核心管理人員、教學人員、教輔和（）

“國民教育要‘強健兒童的身體…使他們習慣于艱苦的工作；……通過各種合適的課程形成他們的思想和心靈，傳授給他們不管今后從事何種工作都需要的知識’?！闭埥Y合法國大革命時期教育方案的相關內容，談一談你對上面這段話的理解。

被認為是人文主義學校的發(fā)源地的是維多里諾在曼圖亞創(chuàng)辦的（）。

教育部內部設立了（），這是我國近代教育部設立視導制度的開始?

民國初年在初等學校和中等學校的辦學體制上，初步建立了普通學校（）。

南洋公學是我國采用（）的開始，也是近代學制的雛形?

為“二戰(zhàn)”后法國教育改革確定了藍圖的是（）

元代中央官學中，專以培養(yǎng)諸官衙譯史人才為目的的是（）

“無故喧競者，仰館子與業(yè)長，通狀領過，知館博士則準監(jiān)司條流處分。其中事有過誤，眾可容恕，監(jiān)司自議科決。自有悖慢師長，強暴斗打，請牒府縣錮身，遞送鄉(xiāng)貫。”請結合唐代對學生管理的相關內容，談一談你對上面這段話的理解。