A.《中華人民共和國憲法》
B.《中華人民共和國刑法》
C.《中華人民共和國教育法》
D.《中華人民共和國義務(wù)教育法》
E.《中華人民共和國教師法》
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A.協(xié)調(diào)育人
B.優(yōu)化環(huán)境
C.組織協(xié)調(diào)
D.監(jiān)督管理
E.主導(dǎo)學(xué)生發(fā)展方向
A.學(xué)生在人際交往中受到的影響
B.教學(xué)過程中的思想品德教育內(nèi)容
C.校風(fēng)、班風(fēng)等制度化與非制度化的影響
D.學(xué)校物質(zhì)文化所構(gòu)成的物質(zhì)文化影響
E.未來社會(huì)要求的新科技
A.基礎(chǔ)教育
B.成人教育
C.高等教育
D.中等教育
E.職業(yè)技術(shù)教育
A.不憤不啟,不悱不發(fā)
B.教也者,長善而救其失者也
C.教,上所施,下所效也
D.學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆
E.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從
A.模仿性
B.意識(shí)性
C.規(guī)律性
D.社會(huì)性
E.復(fù)雜性
最新試題
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
家人關(guān)系的界限,如果()都會(huì)導(dǎo)致家人關(guān)系危機(jī)。
功能良好家庭的標(biāo)志有()
給孩子一些“劣性刺激",指的是適當(dāng)?shù)模ǎ?/p>
在家庭教育中,父母應(yīng)當(dāng)具備選擇適當(dāng)教育方法的能力,包括()
在家庭中清晰的界限指的是家庭成員間()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說法正確的是()
以下哪些是現(xiàn)代家庭教育的理念()
大衛(wèi)·坎特和威廉·里爾的三種家庭劃分方法不包括()