判斷題人力需求診斷的目的是明確對(duì)應(yīng)聘人員任職資格的要求。

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4.單項(xiàng)選擇題影響產(chǎn)業(yè)購(gòu)買著購(gòu)買決定的主要固素不包括()。

A.社會(huì)因素
B.環(huán)境因素
C.組織因素
D.人際因素

5.多項(xiàng)選擇題集體合同在協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系中的重要作用包括()。

A.有利于企業(yè)約束員工
B.加強(qiáng)企業(yè)的民主管理
C.有利于協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系
D.維護(hù)職工的合法權(quán)益
E.彌補(bǔ)勞動(dòng)法律法規(guī)的不足

6.多項(xiàng)選擇題薪酬表現(xiàn)形式包括()。

A.精神的與物質(zhì)的
B.穩(wěn)定的與非穩(wěn)定的
C.有形的與無(wú)形的
D.貨幣的與非貨幣的
E.內(nèi)在的與外在的

7.多項(xiàng)選擇題根據(jù)面談內(nèi)容的不同???jī)效面談可以區(qū)分為()。

A.績(jī)效計(jì)劃面談
B.績(jī)效提高面談
C.績(jī)效指導(dǎo)面談
D.績(jī)效總結(jié)面談
E.績(jī)效考評(píng)面談

8.多項(xiàng)選擇題參與型培訓(xùn)法包括()。

A.案例研究法
B.特別任務(wù)法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.個(gè)別指導(dǎo)法
E.模擬訓(xùn)練法

9.多項(xiàng)選擇題()屬于培訓(xùn)需求分析模型。

A.循環(huán)評(píng)估模型
B.績(jī)效差距分析模型
C.全面性任務(wù)分析模型
D.薪酬差距分析模型
E.前瞻性培訓(xùn)需求分析模型

10.多項(xiàng)選擇題培訓(xùn)需求分析是()的前提。

A.確定培訓(xùn)目標(biāo)
B.進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估
C.設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃
D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
E.有效實(shí)施培訓(xùn)

最新試題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估結(jié)果的全局性調(diào)整,只有在申訴處理會(huì)議正式?jīng)Q議通過(guò)后,才可以慎重進(jìn)行。

題型:判斷題

價(jià)值觀是人對(duì)客觀事物需求表現(xiàn)出來(lái)的評(píng)價(jià),包括人生的基本價(jià)值取向和個(gè)人對(duì)具體活動(dòng)或事物的有用性、重要性、價(jià)值的判斷。

題型:判斷題

委托專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行外部薪酬調(diào)查是最可靠和最經(jīng)濟(jì)的薪酬調(diào)查渠道。

題型:判斷題

在招聘時(shí)傳遞給應(yīng)聘者全面的企業(yè)信息,有助于應(yīng)聘者與企業(yè)形成正確的心理契約。

題型:判斷題

內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過(guò)程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。

題型:判斷題

內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。

題型:判斷題

績(jī)效評(píng)估選用的方法不僅決定了績(jī)效評(píng)估所花費(fèi)的時(shí)間和費(fèi)用,也決定了績(jī)效評(píng)估的重點(diǎn)。

題型:判斷題

績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。

題型:判斷題

員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求,制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。

題型:判斷題