A、費(fèi)用低
B、覆蓋面廣
C、節(jié)省時(shí)間
D、不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制
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你可能感興趣的試題
A、促使應(yīng)聘者產(chǎn)生加盟的愿望
B、能夠吸引應(yīng)聘者的眼球
C、使應(yīng)聘者對(duì)公司或職位產(chǎn)生興趣
D、讓?xiě)?yīng)聘者留下深刻的印象
A、真實(shí)
B、合法
C、詳細(xì)
D、準(zhǔn)確
A､給企業(yè)考察員工能力的機(jī)會(huì)
B､給員工充分了解企業(yè)的機(jī)會(huì)
C､給員工充分適應(yīng)企業(yè)的時(shí)間
D､給企業(yè)考察員工的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給員工了解､適應(yīng)企業(yè)的機(jī)會(huì)
A、對(duì)應(yīng)聘者通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)錄用
B、用盡可能低的招聘成本錄用到同樣素質(zhì)的人員
C、招聘過(guò)程中準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)應(yīng)聘者的工作表現(xiàn)
D、確保選拔制度給予合格應(yīng)聘者平等的獲選機(jī)會(huì)
A、綜合面試結(jié)果
B、面試結(jié)果的反饋
C、面試結(jié)果的存檔
D、直接確定錄用與否
A、能力（ability）
B、行動(dòng)（action）
C、可能性（ablE.
D、詢(xún)問(wèn)（ask）
A、分析單位的招聘要求—分析招聘人員的特點(diǎn)—確定合適的招聘來(lái)源—選擇合適的招聘渠道
B、分析招聘人員的特點(diǎn)—分析單位的招聘要求—確定合適的招聘來(lái)源—選擇合適的招聘渠道
C、分析單位的招聘要求—確定合適的招聘來(lái)源—分析招聘人員的特點(diǎn)—選擇合適的招聘渠道
D、分析招聘人員的特點(diǎn)—確定合適的招聘來(lái)源—分析單位的招聘要求—選擇合適的招聘渠道
A、推薦法
B、布告法
C、借助中介法
D、檔案法
A、要素有用原理
B、動(dòng)態(tài)適應(yīng)原理
C、互補(bǔ)增值原理
D、能位對(duì)應(yīng)原理
A、效率優(yōu)先原則
B、雙向選擇原則
C、公平公正原則
D、確保質(zhì)量原則
最新試題
員工職業(yè)生涯規(guī)劃是基于員工發(fā)展需求，制訂有關(guān)員工個(gè)人事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略設(shè)想和計(jì)劃安排。
為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性，所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。
確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提，企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。
試題編制是整個(gè)知識(shí)測(cè)驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)，試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測(cè)評(píng)出應(yīng)聘者對(duì)知識(shí)的掌握情況。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍，對(duì)被調(diào)查對(duì)象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
通過(guò)觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來(lái)考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法，包括角色扮演法和情景模擬法。
培訓(xùn)課程在培訓(xùn)活動(dòng)中處于核心地位，無(wú)論培訓(xùn)師的資格和身份如何，無(wú)論受訓(xùn)者的年齡和范圍如何，培訓(xùn)活動(dòng)總是憑借著特定的培訓(xùn)內(nèi)容而進(jìn)行。
對(duì)于基層員工，由于其文化基礎(chǔ)的限制，培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法，如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
運(yùn)用目標(biāo)管理法，評(píng)價(jià)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)從員工的工作態(tài)度轉(zhuǎn)移到工作業(yè)績(jī)上，評(píng)估負(fù)責(zé)人的角色是公斷人。
內(nèi)部評(píng)估者的優(yōu)勢(shì)在于對(duì)評(píng)估過(guò)程中遇到的技術(shù)難題有較強(qiáng)的處理能力。