A.參照——自我評(píng)價(jià)以別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)為參照
B.反省——通過反省來認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)自我
C.比較——通過與他人的比較來評(píng)價(jià)自我
D.感悟——通過自我感悟來評(píng)價(jià)自我
E.期望——通過自我期望值來評(píng)價(jià)自我
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A.教育的主體是家長(zhǎng)
B.教育的對(duì)象是子女
C.家庭教育對(duì)象是學(xué)校老師
D.教育的主要場(chǎng)所是家庭
E.教育的目的是教育孩子學(xué)做人,做好人,成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人
F.教育的途徑是家庭生活環(huán)境和父母及周邊人的影響力
G.教育的方法是通過言傳身教、權(quán)威影響、魅力感召,對(duì)子女施以影響、教育
A.講清道理,配合訓(xùn)練
B.提出要求,具體指導(dǎo)
C.嚴(yán)格要求,反復(fù)訓(xùn)練
D.反復(fù)檢查,經(jīng)常督促
E.對(duì)評(píng)價(jià),強(qiáng)化鞏固
A.學(xué)校教育
B.家庭教育
C.社會(huì)教育
D.自我教育
A.對(duì)孩子的教養(yǎng)認(rèn)識(shí)和方法統(tǒng)一
B.對(duì)孩子的科學(xué)喂養(yǎng)
C.祖輩家長(zhǎng)教養(yǎng)觀念要更新,方法要科學(xué)
D.重視文化課程的學(xué)習(xí)
A.語(yǔ)言越界
B.行動(dòng)越界
C.心理越界
D.溝通越界
最新試題
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。
在現(xiàn)代公民的培育中,家庭教育中的()超越于智力教育。
家庭物理環(huán)境是()
在“新婚夫妻”生命階段,個(gè)人成長(zhǎng)的任務(wù)有()
()是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
對(duì)于剛開始學(xué)習(xí)自己刷牙的嬰幼兒來說,家長(zhǎng)應(yīng)該采?。ǎ┑闹笇?dǎo)方式教孩子刷牙。
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“以家庭分子傳襲的系統(tǒng)規(guī)則為標(biāo)準(zhǔn)劃分”的是()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
在影響家庭教育的因素中,關(guān)于文化素質(zhì)作為父母的基本素質(zhì)說法正確的是()