A.最關(guān)鍵的是家長(zhǎng)要能舍得孩子受苦
B.要注意伴以說服教育,不要只靠自然后果懲罰,要讓孩子知道為什么受懲罰,錯(cuò)在什么地方,為什么錯(cuò)了,今后怎么辦等等
C.要注意孩子的安全
D.要有實(shí)效性
E.要經(jīng)常運(yùn)用
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A.價(jià)值觀
B.人才觀
C.道德品質(zhì)
D.法紀(jì)觀念
E.人生觀的形成
A.孩子的自我中心意識(shí)
B.孩子道德認(rèn)知的特點(diǎn)
C.對(duì)物品占用欲的需要
D.孩子還小自制能力弱
E.需要引起別人的注意
F.受家庭的不良影響
G.不良的家庭教養(yǎng)方式作為H.自我吹噓的手段
I.受不公平待遇的刺激
A.家長(zhǎng)自身的家庭教育素養(yǎng)
B.父母離異
C.父母再婚
D.家庭結(jié)構(gòu)
A.讓孩子有話語權(quán)
B.讓孩子有自主權(quán)
C.讓孩子有支配權(quán)
D.讓孩子有快樂權(quán)
E.孩子有建議權(quán)
F.孩子有知情權(quán)
A.打孩子會(huì)逼孩子學(xué)會(huì)說謊
B.打孩子會(huì)使孩子更堅(jiān)強(qiáng)
C.打孩子會(huì)使孩子破罐破摔
D.打孩子容易造成孩子身心的損害
E.打孩子還易失去孩子自我教育的原動(dòng)力
F.打孩子還會(huì)使孩子形成雙重人格
G.打孩子還會(huì)使孩子形成錯(cuò)誤觀念
H.打孩子還會(huì)形成孩子的變態(tài)心理,甚至使孩子走上邪路
最新試題
培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力時(shí)應(yīng)注意()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
家庭教育指導(dǎo)中的間接指導(dǎo)的形式不包括()
以下哪個(gè)不是現(xiàn)代家庭教育的原則()
家庭結(jié)構(gòu)類型的劃分方法中,屬于“按決定和參與家庭事務(wù)的權(quán)力劃分”的是()
以下選項(xiàng)中屬于家庭心理環(huán)境的是()
關(guān)于家庭教育的循序漸進(jìn)原則中“遵循年齡階段特征,促進(jìn)兒童自主發(fā)展”的說法正確的是()
關(guān)于“親子間教學(xué)相長(zhǎng)、共同成長(zhǎng)”的家庭教育過程觀,說法正確的是()
()是個(gè)體最早接觸且最持久的關(guān)系。
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()