A.語言智慧
B.音樂智慧
C.空間智慧
D.知覺智慧
E.邏輯數(shù)學(xué)智慧
F.身體動(dòng)覺智慧
G.人際智慧
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A.不利于建立母子(女)、父子(女)的感情
B.容易產(chǎn)生溺愛
C.容易與現(xiàn)代教育要求脫節(jié)
D.不利孩子形成良好的性格
E.不會(huì)輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)
A.用欣賞、鼓勵(lì)給予孩子肯定
B.用正向思維改變教育方式
C.用負(fù)向思維改變教育方式
D.用換位思考理解孩子
E.把孩子想象成你的客人
A.包辦、代替、過度保護(hù)
B.控制、限制、過度關(guān)注
C.無視、接納、過度溺愛
A.是“聯(lián)誼會(huì)”
B.是“連心會(huì)”
C.是“感恩會(huì)”
D.是“促進(jìn)會(huì)”
A.著重塑造孩子的心靈
B.多一些有效贊揚(yáng)
C.向孩子談?wù)?ldquo;禁忌”
D.賞識(shí)教育
最新試題
家庭功能失調(diào)的原因可能有()
突觸是神經(jīng)元之間相互接觸并進(jìn)行信息傳遞的關(guān)鍵部位,依據(jù)釋放遞質(zhì)作用的不同可以把突觸分為()
家人關(guān)系的界限,如果()都會(huì)導(dǎo)致家人關(guān)系危機(jī)。
家庭教育對(duì)人的一生發(fā)展具有重要影響,具體表現(xiàn)在()
剛出生的寶寶更偏愛()
家庭互動(dòng)中的兩個(gè)重要概念,分別是()
在杜瓦爾的家庭生命周期理論中,老年的家庭階段主要的家庭任務(wù)是()
在影響家庭規(guī)模的因素中,以下對(duì)“社會(huì)流動(dòng)”說法正確的是()
親子關(guān)系觀念現(xiàn)在正處于傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡的一個(gè)階段,傳統(tǒng)觀念主要表現(xiàn)在()
“家丑不可外揚(yáng)”的要求可能出現(xiàn)在()互動(dòng)類型中。