問答題
韓斌是漢光高中的高一學生,母親在他3歲的時候去世。韓斌的父親是某小學的班主任老師,每天早出晚歸。由于父親忙于工作,家中無人照顧,韓斌讀初中時一直住校。到了高中階段,父親要求韓斌經(jīng)?;丶曳謸覄?,韓斌在學校和家庭之間來回奔波,導致他無暇顧及學業(yè),學習成績下滑較為嚴重。為了提高成績,他努力學習,但依然表現(xiàn)平平,為此他心理壓力很大。再加上家庭經(jīng)濟收入情況欠佳,與同學交往的時候,韓斌愈到非常自卑。
【問題】
假如你是一名學校社會工作者,被安排接手該案例。請按照社會工作實務通用過程模式分析案例中的問題,并提供問題分析的理論依據(jù)。
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