單項選擇題美國著名社區(qū)工作專家羅夫曼(J.Rothman)將社區(qū)工作的目標分為任務(wù)目標和()目標。

A、發(fā)展
B、組織
C、社會
D、過程
E、總體


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1.單項選擇題下列關(guān)于行動研究論述錯誤的是()。

A、行動研究就是被研究者與問題有關(guān)的人員一起參與研究和行動,并將研究發(fā)現(xiàn)應(yīng)用于行動,進而提高自己改變社會實踐的能力
B、按照研究側(cè)重點分類,行動研究可以歸納為行動者用科學方法對自己的行動進行研究.行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究和行動者對自己的實踐進行批判性反思等三種類型
C、根據(jù)參與者對自己的行動所作的反思,行動研究可以分成行動中認識、行動中反思和對行動進行反思等三類
D、根據(jù)參與研究的成員成分,行動研究可以有合作模式、支持模式和獨立模式等三種模式
E、按照參與者對自己的行動所作的反思,行動研究可以歸納為行動者用科學方法對自己的行動進行研究.行動者為解決自己實踐中的問題而進行的研究和行動者對自己的實踐進行批判性反思等三種類型

2.單項選擇題下列()不屬于社會服務(wù)機構(gòu)民間捐助資金的主要來源。

A、企業(yè)
B、個人
C、政府
D、基金會
E、家庭

3.單項選擇題理性情緒治療模式以()作為自己的理論基礎(chǔ)。

A、需要層次理論
B、社會學習理論
C、人文主義
D、人本主義
E、個人主義

4.單項選擇題下列()不屬于社區(qū)基本情況范疇。

A、社區(qū)地理狀況
B、社區(qū)人口狀況
C、社區(qū)內(nèi)的資源
D、社區(qū)權(quán)力結(jié)構(gòu)
E、社區(qū)居民關(guān)系狀況

5.單項選擇題()既包含當代社會意識形態(tài),也包含傳統(tǒng)文化內(nèi)容,是社會工作價值觀的源泉。

A、社會福利思想
B、社會本位思想
C、個體本位思想
D、社會進化論思想
E、集體主義思想

6.單項選擇題社會工作行政是現(xiàn)代社會工作的一種()。

A、直接服務(wù)方法
B、間接服務(wù)方法
C、宏觀服務(wù)方法
D、中觀服務(wù)方法
E、微觀服務(wù)方法

8.單項選擇題在社區(qū)中爭取社區(qū)居民利益.改變社區(qū)環(huán)境的“維權(quán)小組”屬于()。

A、封閉小組
B、開放小組
C、基本小組
D、次層小組
E、非正式小組

9.單項選擇題以人本主義心理學作為自己理論基礎(chǔ)的治療模式是()。

A、心理社會治療模式
B、認知行為治療模式
C、任務(wù)中心模式
D、理性情緒治療模式
E、人本治療模式

10.單項選擇題在團體督導(dǎo)中,每次由()組成。

A.數(shù)位督導(dǎo)者和受督導(dǎo)者
B.一位督導(dǎo)者和數(shù)位受督導(dǎo)者
C.數(shù)位督導(dǎo)者和一位受督導(dǎo)者
D.數(shù)位督導(dǎo)者和數(shù)位受督導(dǎo)者

最新試題

某社區(qū)工作站建立初期,面對社會工作發(fā)展的新需求,一線社會工作者感到壓力很大有時會產(chǎn)生焦慮。挫折和無意義感,影響了工作積極性。針對此種情況,社會工作督導(dǎo)者老李開展了每周一次的團體督導(dǎo),并在督導(dǎo)過程中充分運用了團體督導(dǎo)的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團體督導(dǎo)主持技巧的有()

題型:多項選擇題

社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會工作服務(wù),他們雖有困難但很少向社會工作者求助。為此,小吳向社區(qū)負責人和居民骨干請教與居民打交道的方法,他與同事共同討論,總結(jié)以往實踐經(jīng)驗,提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小吳的做法體現(xiàn)社會工作專業(yè)價值觀的實踐原則有()

題型:多項選擇題

某街道辦事處向社會工作服務(wù)機構(gòu)購買服務(wù),內(nèi)容是為轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)工作者提供社會工作專業(yè)培訓(xùn)。該機構(gòu)設(shè)計了一系列課程,旨在幫助社區(qū)工作者內(nèi)化專業(yè)價值,理解專業(yè)倫理和豐富專業(yè)知識,從提升社區(qū)工作者專業(yè)知識素養(yǎng)的角度來看,該課程內(nèi)容包括()

題型:多項選擇題

社會工作者小欣擬為中學生開設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組,旨在增強中學生對欺凌危害的認知,預(yù)防校園欺凌事件,小組開設(shè)前期,小欣對中學生進行問卷調(diào)查,并選擇部分學生進行訪談,了解他們對于欺凌的看法,在小組進行時,小欣請組員多次填寫欺凌認知量表,監(jiān)測其認知變化,此外還請組員填寫了小組滿意度問卷,上述小欣的工作內(nèi)容屬于()

題型:多項選擇題

城市外來女性務(wù)工人員面臨較大工作和生活壓力,為此,社會工作者小周開設(shè)了一個成長小組,在第四節(jié)小組關(guān)于“工作壓力”分享環(huán)節(jié)中,組員小花說:“其實沒什么,大家有壓力都很正常,所有人都會遇到的。”組員小圓說:“大家都在說一些無關(guān)痛癢的事情,我感覺所有人都沒有說出真實想法,在回避問題。”針對小花和小圓的表述,小周適宜的回應(yīng)有()

題型:多項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)督導(dǎo)者老張正在為機構(gòu)新員工分配工作任務(wù)。老張這一做法的權(quán)力來源是()

題型:單項選擇題

社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計服務(wù)計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。

題型:多項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)的社會工作者隊伍相對穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個別員工產(chǎn)生了離職的想法。對此,機構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()

題型:多項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人在一次員工座談會上發(fā)現(xiàn),部分社會工作者因服務(wù)認知癥老人成效不明顯,缺乏工作成就感,出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,需要采取激勵措施。從重視員工個別差異的角度出發(fā),機構(gòu)最適宜采取的激勵措施是()

題型:單項選擇題

社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時,因排隊秩序混亂,與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此,老李認為做志愿者“太不值了”,社會工作者老馬對他進行了個別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括()。

題型:多項選擇題