單項選擇題“讓服務(wù)對象從事自己所擔(dān)心害怕的事,從而使情緒、行為背后的非理性信念呈現(xiàn)出來”,這種技巧是()。

A.冒險
B.自我表露
C.角色扮演
D.系統(tǒng)脫敏


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1.單項選擇題在同事督導(dǎo)中,通常()。

A、有指定的督導(dǎo)者
B、有固定的督導(dǎo)者
C、有相同的需求.觀點或技術(shù)層次
D、無指定的督導(dǎo)者
E、有相對固定的督導(dǎo)者

2.單項選擇題社會工作者在專業(yè)關(guān)系中有兩個重要的角色:一個是(),一個是伙伴。

A、教育者
B、協(xié)調(diào)者
C、組織者
D、行動者
E、管理者

3.單項選擇題在行政管理活動中,最重要的環(huán)節(jié)是()。

A、計劃
B、組織
C、人事
D、協(xié)調(diào)
E、控制

4.單項選擇題社區(qū)工作的()是要幫助社區(qū)建立自己的集體能力,從根本上改善社區(qū)的狀況。

A、一般理想
B、基本理想
C、最終理想
D、宏偉理想
E、新時期理想

6.單項選擇題下列對實際社會工作者與專業(yè)社會工作者的區(qū)別的表述,錯誤的是()。

A.實際社會工作者所遵循的一般是行政權(quán)威,而專業(yè)社會工作者首先遵循的是專業(yè)權(quán)威
B.實際社會工作者強(qiáng)調(diào)與服務(wù)對象的平等關(guān)系,而專業(yè)社會工作者一般靠行政系統(tǒng)自上而下地開展工作
C.實際社會工作者的活動或多或少地帶有政治色彩
D.實際社會工作者沒有受過系統(tǒng)的社會服務(wù)方面的專業(yè)訓(xùn)練

7.單項選擇題社會工作活動的主體是()。

A.社會工作者
B.社會工作督導(dǎo)者
C.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)
D.志愿者

8.單項選擇題中國社會工作者協(xié)會的成立及(),推進(jìn)了我國社會工作發(fā)展的進(jìn)程。

A.中國社會工作管理協(xié)會的成立
B.國家恢復(fù)社會學(xué)學(xué)科
C.中國社會工作教育協(xié)會的成立
D.在高等學(xué)校試辦社會工作與管理專業(yè)

9.單項選擇題禮會工作是()的活動。

A.助人服務(wù)
B.約束人
C.管理人
D.控制人

最新試題

老董是某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)項目部主任,主要負(fù)責(zé)某街道社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項目,下列內(nèi)容中,應(yīng)在項目總結(jié)報告中詳盡說明的是()

題型:單項選擇題

社會工作者通過線上平臺為部分新冠肺炎患者及家屬提供危機(jī)干預(yù)、心理疏導(dǎo)、情緒支持和資源鏈接等服務(wù),下列說法中,體現(xiàn)社會工作者直接服務(wù)角色的有()

題型:多項選擇題

志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是()

題型:單項選擇題

社會工作者小吳在社區(qū)開展服務(wù)時,發(fā)現(xiàn)很多居民不了解社會工作服務(wù),他們雖有困難但很少向社會工作者求助。為此,小吳向社區(qū)負(fù)責(zé)人和居民骨干請教與居民打交道的方法,他與同事共同討論,總結(jié)以往實踐經(jīng)驗,提煉出一套“居民溝通五步工作法”。小吳的做法體現(xiàn)社會工作專業(yè)價值觀的實踐原則有()

題型:多項選擇題

某社會工作者新招聘的社會工作者服務(wù)經(jīng)驗較少,其負(fù)責(zé)人邀請資深社會工作者老王對新入職的社會工作者進(jìn)行督導(dǎo)。老王在“督導(dǎo)前期”應(yīng)做的工作是()

題型:單項選擇題

社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時,因排隊秩序混亂,與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此,老李認(rèn)為做志愿者“太不值了”,社會工作者老馬對他進(jìn)行了個別督導(dǎo)。老馬督導(dǎo)的內(nèi)容應(yīng)包括()。

題型:多項選擇題

在政府購買社會工作服務(wù)背景下,項目申請書、中期報告、結(jié)項報告及佐證資料成為重要的社會工作服務(wù)資料。社會工作專業(yè)碩士研究生小張嘗試運用某市10年來的項目服務(wù)資料揭示社會工作專業(yè)服務(wù)的特點與變遷。關(guān)于小張開展的研究的說法,正確的是()。

題型:單項選擇題

社會工作者小黃從事困境兒童服務(wù),她最近一次入戶服務(wù)結(jié)束時,服務(wù)對象的家長送給她一袋水果表達(dá)感謝。小黃婉拒了該家長的饋贈,但是擔(dān)心會給其留下不近人情的印象,影響專業(yè)關(guān)系,于是向機(jī)構(gòu)督導(dǎo)者老陳求助。從教育性督導(dǎo)的角度看,老陳最應(yīng)聚焦的督導(dǎo)議題是()。

題型:單項選擇題

某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動研究步驟的有()

題型:多項選擇題

大學(xué)三年級學(xué)生小路立志要考取一流大學(xué)的研究生,但她在應(yīng)付日常學(xué)業(yè)和備考中顧此失彼,備受煎熬。并出現(xiàn)了嚴(yán)重睡眠障礙。學(xué)校社會工作者根據(jù)任務(wù)中心模式為小路提供個案服務(wù)。下列做法中,能發(fā)揮有效溝通功能的有()。

題型:多項選擇題