A.治療小組
B.成長小組
C.教育小組
D.支持小組
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A.工作準(zhǔn)備階段
B.工作開始階段
C.中期轉(zhuǎn)折階段
D.后期成熟階段
A.危機(jī)介入治療模式
B.理性情緒治療模式
C.認(rèn)知行為治療模式
D.結(jié)構(gòu)式家庭治療模式
A.轉(zhuǎn)移
B.轉(zhuǎn)介
C.防衛(wèi)機(jī)制
D.否認(rèn)
A.降低員工的職業(yè)倦怠
B.滿足員工自我實(shí)現(xiàn)的需求
C.增進(jìn)員工對(duì)工作的興趣
D.掌握員工的個(gè)體差異
A.形成期——發(fā)展期——擴(kuò)展完成期——收縮期——解組期
B.收縮期——發(fā)展期——形成期——解組期——擴(kuò)展完成期
C.形成期——擴(kuò)展完成期一一發(fā)展期——收縮期——解組期
D.形成期——收縮期——擴(kuò)展完成期——發(fā)展期——解組期
A.研究與管理
B.中介與協(xié)調(diào)
C.資源籌措和政策影響
D.倡導(dǎo)和教育
A.意識(shí)是人在任何時(shí)候都可以覺察的想法與感受
B.人的心靈是由意識(shí)、表意識(shí)與潛意識(shí)構(gòu)成的
C.潛意識(shí)對(duì)人的行為的影響是無所不在的
D.潛意識(shí)是一種低級(jí)的心理過程
A.弗洛伊德將人格分為本我、自我、超我
B.面對(duì)人格失調(diào)問題,弗洛伊德認(rèn)為應(yīng)將治療的焦點(diǎn)放在對(duì)本我的強(qiáng)化上
C.本我由內(nèi)驅(qū)力和欲望組成
D.自我包括意識(shí)和前意識(shí)
A.理論層次
B.個(gè)人層次
C.集體層次
D.環(huán)境層次
A.權(quán)力結(jié)構(gòu)
B.文化特色
C.地理環(huán)境
D.人口狀況
最新試題
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人在一次員工座談會(huì)上發(fā)現(xiàn),部分社會(huì)工作者因服務(wù)認(rèn)知癥老人成效不明顯,缺乏工作成就感,出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,需要采取激勵(lì)措施。從重視員工個(gè)別差異的角度出發(fā),機(jī)構(gòu)最適宜采取的激勵(lì)措施是()
12歲的玲玲因父母被強(qiáng)制戒毒,由外婆照顧,生活比較困難,玲玲在學(xué)校常被個(gè)別同學(xué)欺負(fù),表現(xiàn)出抑郁癥狀,目前已輟學(xué)在家,根據(jù)社會(huì)工作實(shí)踐倫理決定中的生命質(zhì)量原則,社會(huì)工作者適宜的做法有()
社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)在向企業(yè)開展定向募款的過程中,需要清楚企業(yè)捐款的內(nèi)在動(dòng)機(jī),下列企業(yè)管理者的捐款動(dòng)機(jī)中,屬于追求“公共關(guān)系"效果的是()
某社區(qū)工作站建立初期,面對(duì)社會(huì)工作發(fā)展的新需求,一線社會(huì)工作者感到壓力很大有時(shí)會(huì)產(chǎn)生焦慮。挫折和無意義感,影響了工作積極性。針對(duì)此種情況,社會(huì)工作督導(dǎo)者老李開展了每周一次的團(tuán)體督導(dǎo),并在督導(dǎo)過程中充分運(yùn)用了團(tuán)體督導(dǎo)的技巧,下列老李的做法中,屬于采用團(tuán)體督導(dǎo)主持技巧的有()
社會(huì)工作者運(yùn)用個(gè)案研究方法可以實(shí)現(xiàn)多元研究目標(biāo),下列研究目標(biāo)中,屬于提出策略的是()。
社會(huì)工作者小袁負(fù)責(zé)某精準(zhǔn)救助項(xiàng)目的實(shí)施工作,在與同事分析低保家庭情況時(shí),發(fā)現(xiàn)一些服務(wù)對(duì)象除了有經(jīng)濟(jì)困難外,還存在強(qiáng)烈的無力感,根據(jù)增強(qiáng)權(quán)能理論,小袁適宜提供的服務(wù)有()
某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定,服務(wù)持續(xù)性較好,但也有部分社會(huì)工作者因?yàn)殚L期在同一崗位工作且內(nèi)容重復(fù)性高產(chǎn)生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個(gè)別員工產(chǎn)生了離職的想法。對(duì)此,機(jī)構(gòu)管理者應(yīng)采取的措施有()
社會(huì)工作者小余擬針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃。為了對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問題進(jìn)行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。
老董是某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)項(xiàng)目部主任,主要負(fù)責(zé)某街道社區(qū)工作者專業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目,下列內(nèi)容中,應(yīng)在項(xiàng)目總結(jié)報(bào)告中詳盡說明的是()
關(guān)于社區(qū)資源維系原則的說法,正確的是 ()