單項選擇題社會工作研究與其他研究的最主要的區(qū)別是()。

A.成果應(yīng)用
B.研究方法
C.總結(jié)評估
D.研究對象


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4.單項選擇題在下列非統(tǒng)計資料中,()不屬于初級資料。

A.訪談記錄
B.會議記錄
C.目擊證詞
D.新聞評論

6.單項選擇題針對老年階段所面臨的主要問題,社會工作者應(yīng)開展的工作不包括()。

A.推動政府進一步完善各項老年人保障政策
B.推動老年人積極地參與社會,享受社會發(fā)展的成果
C.促進老年人實現(xiàn)社會功能
D.確保其基本的生活和健康

8.單項選擇題保障當事人的生命安全和基本權(quán)是()的目的。

A.康復服務(wù)
B.就業(yè)服務(wù)
C.社會救助
D.醫(yī)療社會工作

10.單項選擇題矯正社會工作者劉榮在對假釋人員吳某進行家訪時得知他是最近發(fā)生的一起人室盜竊案的作案者之一。面對這種情況,劉榮最適宜的處理辦法是()。

A.直接向案發(fā)地居委會舉報
B.根據(jù)保密原則,為吳某保密
C.勸說吳某到公安局自首
D.勸說吳某將所盜財務(wù)悄悄返還失主

最新試題

下列做法中,能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點的有()

題型:多項選擇題

某社會工作服務(wù)機構(gòu)負責人在一次員工座談會上發(fā)現(xiàn),部分社會工作者因服務(wù)認知癥老人成效不明顯,缺乏工作成就感,出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象,需要采取激勵措施。從重視員工個別差異的角度出發(fā),機構(gòu)最適宜采取的激勵措施是()

題型:單項選擇題

社會工作者運用個案研究方法可以實現(xiàn)多元研究目標,下列研究目標中,屬于提出策略的是()。

題型:單項選擇題

10歲的小龍在爸爸去世后,與媽媽一起生活,班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍在學校情緒低落,反應(yīng)遲鈍,胳膊上還莫名其妙出現(xiàn)一些傷痕,便將其轉(zhuǎn)介紹學校社會工作者小劉。為便于后期個案服務(wù)工作的開展,小劉決定全面收集資料,其適宜的做法有()

題型:多項選擇題

小胡是大學二年級學生,本學期的統(tǒng)計學課程讓她陷入高度焦慮狀態(tài),她上課聽不懂作業(yè)也無法完成,想詢問老師和同學,卻害怕被他們瞧不起。小胡努力在課后自學,但是收效甚微。于是向社會工作者小董求助,小董采用影響性技巧幫助小胡,下列做法中,體現(xiàn)了影響性技巧的是()

題型:多項選擇題

某社會工作者新招聘的社會工作者服務(wù)經(jīng)驗較少,其負責人邀請資深社會工作者老王對新入職的社會工作者進行督導。老王在“督導前期”應(yīng)做的工作是()

題型:單項選擇題

某社區(qū)推行垃圾分類工作已滿3年,社會工作者通過觀察和檢查發(fā)現(xiàn),社區(qū)居民仍然存在垃圾不分類或分錯類的情況。為此。社會工作者嘗試通過行動研究方法來解決社區(qū)垃圾分類工作中存在的問題。下列社會工作者的做法中,屬于行動研究步驟的有()

題型:多項選擇題

醫(yī)務(wù)社會工作是社會工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務(wù)社會工作者在醫(yī)院中應(yīng)擔任的角色是()

題型:多項選擇題

下列實驗形式中,屬于準實驗設(shè)計的是()

題型:單項選擇題

社會工作者小黃從事困境兒童服務(wù),她最近一次入戶服務(wù)結(jié)束時,服務(wù)對象的家長送給她一袋水果表達感謝。小黃婉拒了該家長的饋贈,但是擔心會給其留下不近人情的印象,影響專業(yè)關(guān)系,于是向機構(gòu)督導者老陳求助。從教育性督導的角度看,老陳最應(yīng)聚焦的督導議題是()。

題型:單項選擇題