A.小李承認婆媳存在溝通不良的事實
B.小李認為婆媳溝通不良是個問題
C.小李愿意改善婆媳關(guān)系
D.小李反思自己的早期生活經(jīng)驗
E.小李覺得有能力處理婆媳關(guān)系問題
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A.對求助者對服務的滿意度作出預測
B.對求助者可能發(fā)生的變化作出預測
C.對社會工作者提供服務對求助者可能產(chǎn)生的效用作出預測
D.對誰將成為服務對象作出預測
E.對影響求助者的各種因素的作用作出預測
A.幫助申領(lǐng)低保
B.聯(lián)系老齊家的親屬幫忙
C.培訓老齊的再就業(yè)能力
D.組織社區(qū)志愿者幫助
E.幫助老齊重新認識生活困境
A.教導“服務對象群”的特殊知識
B.教導“社會服務機構(gòu)”的知識
C.提供專業(yè)性“建議和咨詢”
D.幫助被督導者平衡工作情緒
E.進行工作總結(jié)和評估
A.不斷強化社會工作的作用
B.確立專業(yè)的自主性
C.改善服務對象和社區(qū)的福利狀況
D.保護公民的權(quán)利和社會、政治生活參與
E.提高弱勢群體的自信心和自立能力
A.修復社會的機制，解決和預防社會問題
B.為困難群體提供幫助，增強他們參與社會生活的能力
C.促進不公正制度的改變
D.幫助服務對象增強自身功能
E.為困難群體、弱勢群體參與社會生活提供更多的機會和制度保障
A.工作總結(jié)和評估
B.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通
C.安置和引導工作人員
D.工作計劃和分配
A.開展期
B.工作期
C.督導前期
D.終結(jié)期
A.批判理論
B.建構(gòu)主義方法論
C.馬克思主義方法論
D.實證主義方法論
A.工作者本身
B.服務對象群
C.社會問題
D.建議和咨詢
A.行為適應性標準
B.社會規(guī)范與價值標準
C.統(tǒng)計學標準
D.個體主觀體驗
最新試題
志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務機構(gòu)管理的重要議題，下列工作中，體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是（）
某社會工作服務機構(gòu)督導者老張正在為機構(gòu)新員工分配工作任務。老張這一做法的權(quán)力來源是（）
下列做法中，能夠體現(xiàn)社區(qū)工作特點的有（）
社會工作者小王在與督導者老李會談時，表示自己在為輟學青少年提供個案輔導過程中看不到服務對象的改變，因此感到沮喪，甚至害怕再接觸此類個案。從支持性督導的角度看，老李的督導重點是（）。
社會工作者小劉負責留守兒童成長項目，在開展成效評估時，她采用多種方法評估留守兒童應對成長所必備的15種核心能力的培育效果。同時，她還梳理了專業(yè)理論和技巧，提升了處理問題的能力。此外，小劉針對該設計進行專業(yè)反思，提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業(yè)層面上，上述小劉的研究具有的功能是（）。
社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時，因排隊秩序混亂，與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此，老李認為做志愿者“太不值了”，社會工作者老馬對他進行了個別督導。老馬督導的內(nèi)容應包括（）。
下列實驗形式中，屬于準實驗設計的是（）
醫(yī)務社會工作是社會工作的重要領(lǐng)域。醫(yī)務社會工作者在醫(yī)院中應擔任的角色是（）
某社會工作服務機構(gòu)負責人在一次員工座談會上發(fā)現(xiàn)，部分社會工作者因服務認知癥老人成效不明顯，缺乏工作成就感，出現(xiàn)了倦怠現(xiàn)象，需要采取激勵措施。從重視員工個別差異的角度出發(fā)，機構(gòu)最適宜采取的激勵措施是（）
社會工作者通過線上平臺為部分新冠肺炎患者及家屬提供危機干預、心理疏導、情緒支持和資源鏈接等服務，下列說法中，體現(xiàn)社會工作者直接服務角色的有（）