單項(xiàng)選擇題在社區(qū)護(hù)士聯(lián)合消防警察開(kāi)展的利用VR開(kāi)展社區(qū)火災(zāi)應(yīng)對(duì)教育活動(dòng)中,很多社區(qū)居民對(duì)于VR產(chǎn)生了興趣,認(rèn)為這種方式置身于“真實(shí)的”火災(zāi)場(chǎng)景中,通過(guò)簡(jiǎn)單的肢體動(dòng)作、手勢(shì)控制操作視頻,體驗(yàn)到了創(chuàng)意感受,這種健康教育方式屬于()

A.口頭教育法
B.文字教育法
C.實(shí)踐教育法
D.體驗(yàn)式教育法
E.電化教育法


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3.單項(xiàng)選擇題學(xué)校、社會(huì)的幫助與服務(wù)所屬于健康促進(jìn)生態(tài)學(xué)模型環(huán)境系統(tǒng)中的()

A.微觀(guān)系統(tǒng)
B.中間系統(tǒng)
C.外部系統(tǒng)
D.宏觀(guān)系統(tǒng)
E.社會(huì)系統(tǒng)

4.單項(xiàng)選擇題關(guān)于社區(qū)健康促進(jìn)概念表達(dá)不正確的是()

A.社區(qū)健康促進(jìn)可通過(guò)健康教育和環(huán)境支持途徑實(shí)現(xiàn)
B.其目的在于改變個(gè)體和群體行為、生活方式與社會(huì)的影響,降低該地區(qū)發(fā)病率和死亡率
C.是為提高社區(qū)居民生活質(zhì)量和文明素質(zhì)而進(jìn)行的活動(dòng)
D.社區(qū)健康促進(jìn)的構(gòu)成要素包括健康教育以及一切能夠促使行為、環(huán)境有益于健康改變的政策、組織、經(jīng)濟(jì)等支持系統(tǒng)
E.是有目的、有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的系統(tǒng)健康教育活動(dòng)

最新試題

李女士,最近幾個(gè)月工作任務(wù)重,壓力大,出現(xiàn)痛經(jīng)遂來(lái)社區(qū)服務(wù)中心咨詢(xún)?nèi)绾芜M(jìn)行保健。社區(qū)護(hù)上對(duì)其進(jìn)行保健指導(dǎo)時(shí),說(shuō)法不正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

隨訪(fǎng)連續(xù)兩次空腹血糖控制不好,分別為10mmol/L和16.8mmo/L,無(wú)其他不適。社區(qū)護(hù)士從規(guī)范健康管理角度應(yīng)當(dāng)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

王先生,67歲,兒子從境外回國(guó)后到王先生家中居住。期間王先生及其太太出現(xiàn)了發(fā)熱及咳嗽癥狀,就診后3人均確診為甲型HIN1流感。聯(lián)系社區(qū)后立即啟動(dòng)社區(qū)應(yīng)急管理。通過(guò)治療,王先生康復(fù)出院。社區(qū)通過(guò)多元化的科普宣教鼓勵(lì)市民積極接種疫苗。疫苗接種屬于傳染病社區(qū)管理中的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社區(qū)老年人健康指導(dǎo)不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

指導(dǎo)王先生做好監(jiān)測(cè)血壓,監(jiān)測(cè)血壓時(shí)間描述正確的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

護(hù)士小李,接到指令某地區(qū)發(fā)生大規(guī)模的交通事故,不屬于現(xiàn)場(chǎng)救治的內(nèi)容是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

WHO把“健康老齡化”作為應(yīng)對(duì)人口老齡化的發(fā)展戰(zhàn)略,并提出“積極老齡化”概念?!胺e極老齡化”的概念不包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

張先生,75歲,糖尿病病史30年,社區(qū)護(hù)士對(duì)其進(jìn)行定期隨訪(fǎng)??膳袛酁槲C(jī)情況,須在處理后緊急轉(zhuǎn)診的情況是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

張護(hù)士,在社區(qū)發(fā)現(xiàn)H1N1甲型流感疑似患者,需要向疾控中心直報(bào)的時(shí)間是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

不屬于公共衛(wèi)生服務(wù)體系的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題