A.案例研究
B.現(xiàn)場(chǎng)研究
C.實(shí)驗(yàn)室研究
D.文獻(xiàn)研究
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A.模塊化管理
B.扁平化管理
C.瞪羚式管理
D.分權(quán)化管理
A.功能失調(diào)的沖突
B.功能正常的沖突
C.群體沖突
D.部門(mén)沖突
A.解凍、變革、重新凍結(jié)
B.變革、解凍、變革
C.解凍、教育、溝通
D.溝通、教育、解凍
A.分工、競(jìng)爭(zhēng)和效率
B.分工、協(xié)調(diào)和反應(yīng)性
C.專(zhuān)業(yè)化、競(jìng)爭(zhēng)和反應(yīng)性
D.分工、競(jìng)爭(zhēng)和反應(yīng)性
A.敏感性訓(xùn)練
B.專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
C.組織變革
D.分權(quán)管理
最新試題
根據(jù)大五人格理論，下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是（）
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于（）等原因。
以下哪個(gè)不是群體行為特征的表現(xiàn)？（）
下列哪一項(xiàng)不是應(yīng)對(duì)壓力的策略？（）
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位？（）
群體發(fā)展的震蕩階段主要表現(xiàn)為（）
團(tuán)隊(duì)的作用在于（）。
群體成員在各自探索的階段，他們對(duì)各自承擔(dān)什么樣的角色并不清楚，也不明確知道群體的目標(biāo)，這是群體的（）
在決策制定過(guò)程中，評(píng)估備選方案通常發(fā)生在哪個(gè)階段之后？（）