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A.嚴(yán)格的職務(wù)分析,比較客觀公正
B.有利于雇員工資與可量化的業(yè)績掛鉤
C.雇員薪酬收入與個人業(yè)績掛鉤
D.績效工資占總體工資的比例在50%以上,浮動比重小
E.嚴(yán)格的職等職級,并對應(yīng)嚴(yán)格的工資等級
A.公開
B.公平
C.效率
D.平等
E.合法
A.簡單排序法
B.強(qiáng)制分配法
C.360度考核法
D.工作記錄法
E.目標(biāo)管理法
A.崗位培訓(xùn)
B.技術(shù)工人等級培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.學(xué)歷教育
E.班組長培訓(xùn)
A.崗位培訓(xùn)
B.技術(shù)工人等級培訓(xùn)
C.繼續(xù)教育
D.學(xué)歷教育
E.班組長培訓(xùn)
A.平級調(diào)動
B.提前退休
C.解雇
D.降職
E.開除
A.員工職位調(diào)整
B.崗位輪換
C.解雇
D.晉升
E.降職
最新試題
人員招聘屬于外部招聘的有()
就人力資源本身來說,人力資源管理的兩重性:是生產(chǎn)者也是消費(fèi)者。
企業(yè)人員管理,員工流出管理包括()。
薪酬模式類型不包括()。
績效管理的方法包括()。
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對企業(yè)從事電工、塔式起重機(jī)駕駛員等工程的特種作業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn),保證90%持證上崗。
企業(yè)人員管理,員工內(nèi)部流動管理一般包括()。
以下屬于管理人員培訓(xùn)的有()。
繼續(xù)教育,包括建立以"三總師"為主的技術(shù)、業(yè)務(wù)人員繼續(xù)教育體系、采取按系統(tǒng)、分層次、多形式的方法,對具有高中以上學(xué)歷的初級以上職稱的管理人員進(jìn)行繼續(xù)教育。
人業(yè)人員的管理一般是動態(tài)管理,下列選項(xiàng)中屬于內(nèi)部流動管理的是()