多項(xiàng)選擇題“三無”老人是指老人()。

A.無勞動能力
B.無生活來源
C.無生活自理能力
D.無贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人(或贍養(yǎng)人和扶養(yǎng)人確無贍養(yǎng)和扶養(yǎng)能力的)
E.無固定職業(yè)


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1.多項(xiàng)選擇題《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)老齡化工作的決定》從宏觀角度對保障老年人合法權(quán)盎提出的一般性方法,包括()

A.加強(qiáng)法制建設(shè),依法維護(hù)老年人的合法權(quán)益
B.開展維護(hù)老年人合法權(quán)益的法制教育和普法工作
C.健全法律援助制度,加強(qiáng)老年人法律服務(wù)工作
D.在全社會廣泛開展敬老、養(yǎng)老、尊老的道德教育
E.司法保護(hù)

2.多項(xiàng)選擇題老年人享有的婚姻家庭權(quán)包括()。

A.享受家庭贍養(yǎng)與扶養(yǎng)的權(quán)利
B.居住權(quán)
C.婚姻自由權(quán)
D.醫(yī)療保障權(quán)
E.繼承權(quán)

4.單項(xiàng)選擇題某中學(xué)初一年級組織學(xué)生到游泳館游泳活動,由三名老師帶隊(duì),有一位同學(xué)因水溫問題發(fā)生抽搐狀況,老師立即把該同學(xué)送往醫(yī)院,這體現(xiàn)了學(xué)校保護(hù)中老師應(yīng)當(dāng)()。

A.對未成年人關(guān)愛和尊重
B.保護(hù)未成年人健康和安全
C.開展未成年人成長教育
D.對有嚴(yán)重不良行為的未成年人實(shí)施專門教育

5.單項(xiàng)選擇題通過嚴(yán)打拐賣婦女的違法犯罪行為來保障婦女合法權(quán)益的方式屬于()。

A.立法保護(hù)
B.法律知識宣傳教育
C.司法和執(zhí)法保護(hù)
D.法律服務(wù)和援助

最新試題

《殘疾人保障法》和《殘疾人就業(yè)條例》規(guī)定,集中使用殘疾人的用人單位中從事全日制工作的殘疾人職工,應(yīng)當(dāng)占本單位在職職工總數(shù)的()以上。

題型:單項(xiàng)選擇題

小強(qiáng),17歲,高二。課間和同學(xué)鬧矛盾,沖動之下,拿刀將同學(xué)捅死,構(gòu)成犯罪。為了預(yù)防小強(qiáng)重新犯罪,下列做法錯(cuò)誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

周某現(xiàn)年76歲,老伴去世多年,無生活來源,有一套住房,現(xiàn)自己居住。從2009年開始,其子不斷對其進(jìn)行辱罵和毆打,在其生病期間,也不送其去醫(yī)院救治,這都主要是為了要回老人住房,以便對外出租。另外,在2012年4月,周某的兒子還反對周某與李女士結(jié)婚,則本案中周某的兒子侵犯了老年人的()。

題型:多項(xiàng)選擇題

為保護(hù)未成年人,對違法犯罪的未成年人的以下做法,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

《農(nóng)村殘疾人扶貧開發(fā)綱要(2011-2020年)》提出,到2020年,農(nóng)村殘疾人家庭收入達(dá)到或接近(),基本公共服務(wù)覆蓋農(nóng)村殘疾人并不斷提高水平,殘疾人生存有保障,生活有尊嚴(yán),發(fā)展有基礎(chǔ)。

題型:單項(xiàng)選擇題

《未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定未成年人享有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

根據(jù)《殘疾人保障法》,殘疾人康復(fù)工作應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā),將現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)與我國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)相結(jié)合;以()為骨干,為殘疾人提供有效的康復(fù)服務(wù)。

題型:單項(xiàng)選擇題

老王是個(gè)盲人,一個(gè)人生活,艱苦度日。根據(jù)《殘疾人保障法》,對于老王,他不能享受到的公共服務(wù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

高某,17歲,高二。經(jīng)常曠課,糾集他人結(jié)伙滋事,身上還總是帶著刀,多次攔截毆打他人,還經(jīng)常盜竊,給異性同學(xué)寫情書。班主任對他十分頭疼,不知如何是好。高某的這些行為不屬于嚴(yán)重不良行為的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于民間資本興辦的托養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)與公辦托養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)的說法,正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題