十八屆三中全會(huì)《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》對(duì)社會(huì)建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域提出了許多改革的具體要求。在大力促進(jìn)教育公平方面，提出了一些具體要求，這些要求不包括（）。

國務(wù)院有關(guān)部門，根據(jù)法律和國務(wù)院的行政法規(guī)、決定、命令，在部門的職權(quán)范圍內(nèi)依法按照《規(guī)章制定程序條例》制定的規(guī)章被稱為（）。

《中華人民共和國立法法》對(duì)立法的責(zé)任主體做了明確的規(guī)定：全國人民代表大會(huì)和（）行使國家立法權(quán)。

以全面深化改革為目標(biāo)，將社會(huì)建設(shè)納入了國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的行動(dòng)體系中，對(duì)當(dāng)前我國社會(huì)建設(shè)中面臨的許多深層次問題和民眾關(guān)切的問題做出了回應(yīng)，既提出了將來改革與發(fā)展的方向，也提出了許多具體的改革措施的是（）。

省、自治區(qū)、直轄市和較大的市的人民政府，根據(jù)法律、行政法規(guī)和本省、自治區(qū)、直轄市的地方性法規(guī)，依照《規(guī)章制定程序條例》制定的規(guī)章是（）。

在從事各項(xiàng)社會(huì)服務(wù)的人員中，需要有大量各方面的專業(yè)人才。從當(dāng)代社會(huì)工作比較發(fā)達(dá)國家的情況看，（）在社會(huì)政策及法規(guī)的實(shí)施過程中都發(fā)揮著重要的作用，是從政府的社會(huì)政策向具體的社會(huì)服務(wù)轉(zhuǎn)化過程中重要的行動(dòng)者。

十六屆六中全會(huì)《中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題決定》指出，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要遵循的原則不包括（）。

社會(huì)工作法規(guī)與政策對(duì)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的作用，這種作用主要體現(xiàn)在（）兩個(gè)方面。

根據(jù)《立法法》規(guī)定，制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律的主體是（）。

十六屆六中全會(huì)《中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題決定》指出了構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)和主要任務(wù)。概括起來，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)的三個(gè)基本維度不包括（）。