A.把問題報(bào)告給人力資源經(jīng)理以便采取糾正措施
B.重新把一些工作分配給其他團(tuán)隊(duì)成員，直到績(jī)效開始改進(jìn)
C.立即找那個(gè)員工，強(qiáng)調(diào)并提醒進(jìn)度和質(zhì)量的重要性
D.把這種情況上報(bào)給那個(gè)員工的職能經(jīng)理并請(qǐng)求協(xié)助
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A.WBS制定得不完整
B.缺少責(zé)任矩陣
C.缺少資源平衡
D.缺少團(tuán)隊(duì)成員對(duì)項(xiàng)目計(jì)劃編制的參與
A.公司項(xiàng)目管理委員會(huì)
B.客戶
C.項(xiàng)目經(jīng)理和管理層
D.項(xiàng)目經(jīng)理和小組C的領(lǐng)導(dǎo)
A.進(jìn)度報(bào)告
B.狀態(tài)報(bào)告
C.預(yù)測(cè)報(bào)告
D.分析報(bào)告
A.績(jī)效報(bào)告和績(jī)效測(cè)量
B.績(jī)效報(bào)告和需求變更
C.績(jī)效偏差分析和項(xiàng)目預(yù)測(cè)
D.績(jī)效測(cè)量和需求變更
A.編制溝通計(jì)劃
B.記錄工作日志
C.編寫績(jī)效報(bào)告
D.發(fā)布項(xiàng)目信息
A.執(zhí)行機(jī)構(gòu)所有的干系人
B.所有項(xiàng)目干系人
C.項(xiàng)目管理小組成員和項(xiàng)目主辦單位
D.溝通管理計(jì)劃中規(guī)定的人員
A.執(zhí)行項(xiàng)目計(jì)劃
B.進(jìn)行變更控制
C.報(bào)告工作績(jī)效
D.確認(rèn)項(xiàng)目范圍
A.進(jìn)展報(bào)告
B.會(huì)議
C.項(xiàng)目經(jīng)理
D.客戶
A.書面文檔
B.口頭溝通
C.非正式聯(lián)系
D.會(huì)議
A.復(fù)雜
B.簡(jiǎn)單
C.及時(shí)
D.有趣
最新試題
一個(gè)項(xiàng)目由幾個(gè)小組協(xié)作完成。小組C在過去曾多次在最終期限前沒有完成任務(wù)。這導(dǎo)致小組D好幾次不得不對(duì)關(guān)鍵路徑上的任務(wù)趕工。小組D的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該與（）溝通。
某個(gè)大型電力系統(tǒng)項(xiàng)目的一個(gè)關(guān)鍵職能成員所負(fù)責(zé)的工作已經(jīng)出現(xiàn)了進(jìn)度延誤的跡象，并且他的工作質(zhì)量也開始出問題。項(xiàng)目經(jīng)理相信該成員非常清楚工作的最終期限和質(zhì)量規(guī)范要求。項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)采取的措施是（）
如果信息不（），那么它對(duì)于接受者就是無價(jià)值的、甚至是誤事的。
有效溝通對(duì)項(xiàng)目的成功是至關(guān)重要的。范圍變更、約束、假設(shè)、整合和界面需求、角色和責(zé)任的交叉以及許多其他因素都對(duì)溝通構(gòu)成了挑戰(zhàn)。溝通障礙的出現(xiàn)最可能導(dǎo)致（）
項(xiàng)目文檔應(yīng)發(fā)送給（）
（）不屬于溝通管理的范疇。
你所在的單位已經(jīng)決定利用業(yè)余時(shí)間，組織單位內(nèi)的項(xiàng)目經(jīng)理建立一個(gè)考前學(xué)習(xí)小組以備戰(zhàn)項(xiàng)目管理工程師考試。你的單位想通過該考試提升項(xiàng)目經(jīng)理的管理水平，也希望整個(gè)單位的項(xiàng)目管理水平能有所提高。因?yàn)槟闶且粋€(gè)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和較高理論水平的項(xiàng)目經(jīng)理，因此委托你負(fù)責(zé)考前培訓(xùn)等工作。你打算組成一個(gè)復(fù)習(xí)備考小組，那么你將采用（）的溝通方式組織該學(xué)習(xí)小組。
項(xiàng)目經(jīng)理大多數(shù)的外部溝通是由（）組成的。
在各種績(jī)效報(bào)告工具或技巧中，（）方法綜合了范圍、成本（或資源）和進(jìn)度信息作為關(guān)鍵因素。
定期從項(xiàng)目經(jīng)理那里獲得項(xiàng)目信息的是（）