名詞解釋結(jié)構(gòu)游戲
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1.名詞解釋教育者
2.單項(xiàng)選擇題交往能力有所發(fā)展，處于發(fā)展的不平衡期的幼兒是（）
A．小班幼兒
B．中班幼兒
C．大班幼兒
D．學(xué)前班幼兒
3.單項(xiàng)選擇題一般來講，成人開始對(duì)孩子大小便進(jìn)行訓(xùn)練的時(shí)間是（）
A．半歲
B．1歲半到2歲
C．2歲到3歲
D．3歲半到4歲
4.單項(xiàng)選擇題要鼓勵(lì)兒童用自己的想法布置小天地，可以在（）
A．3歲以前進(jìn)行
B．3歲以后進(jìn)行
C．上小學(xué)以后進(jìn)行
D．5歲以后進(jìn)行
5.單項(xiàng)選擇題美國政府頒布“提前開端計(jì)劃”的時(shí)間是（）
A.1956
B.1959
C.1965
D.1976
最新試題
主題活動(dòng)應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
題型：判斷題
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
題型：判斷題
年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類的游戲材料要多一些
題型：判斷題
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性的內(nèi)容的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在具體的教學(xué)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中教師要充分考慮設(shè)計(jì)一定要有層次分明，條理清晰。
題型：判斷題
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
運(yùn)用操作法時(shí)要注意是明確操作的目的，啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型：判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看，兒童認(rèn)識(shí)外界是兒童內(nèi)部主動(dòng)活動(dòng)的過程。
題型：判斷題
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來說必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
題型：判斷題
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好，不能中途改變。
題型：判斷題