預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。

游戲中兒童關(guān)注的是活動(dòng)的結(jié)果而不是活動(dòng)的過(guò)程。

以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是（）

以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）

為保證幼兒習(xí)得一技之長(zhǎng)，應(yīng)及早對(duì)幼兒進(jìn)行定向化培養(yǎng)。

我國(guó)學(xué)前教育法規(guī)主要由（）內(nèi)容組成。

外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。

教育的整合性原則要求有（）

運(yùn)用操作法時(shí)要注意教給兒童操作的基本方法和步驟，鼓勵(lì)他們敢于動(dòng)手，大膽操作。

年齡較小的兒童在游戲時(shí)需要不同種類(lèi)的游戲材料要多一些