A.基本活動(dòng)
B.教育活動(dòng)
C.主要活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
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A、積木區(qū)
B、木工區(qū)
C、科學(xué)區(qū)
D、操作區(qū)
A、純真性
B、教育效果的長(zhǎng)期性
C、精神生產(chǎn)性
D、多重角色性
A、陶行知
B、張雪門(mén)
C、張宗麟
D、陳鶴琴
A、蒙臺(tái)梭利
B、杜威
C、維果斯基
D、裴斯泰洛齊
A.《林哈德與葛罵德》
B.《童年的秘密》
C.《人的教育》
D.《母育學(xué)?！?/p>
最新試題
長(zhǎng)輩的教育態(tài)度和教養(yǎng)方式等直接或潛移默化地影響著兒童的發(fā)展。
外出活動(dòng)就是教育機(jī)構(gòu)有計(jì)劃、有目的的在教育機(jī)構(gòu)外開(kāi)展的教育活動(dòng)。
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始，0-3歲的教育為（）
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計(jì)劃、全面系統(tǒng)的對(duì)兒童進(jìn)行符合年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律影響的過(guò)程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
社區(qū)資源是極為重要的教育資源，教師及兒童家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注重開(kāi)發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）